importanta lecturii - Asociația Curtea Veche

Blog

noiembrie 29, 2018 By AsociatiaCV

A PATRA EDIȚIE A FESTIVALULUI NARATIV – IMPRESII, IMAGINI ȘI ZÂMBETE

Pe 24 și 25 noiembrie 2018, Colegiul Național „Cantemir Vodă” din București a devenit spațiul de joacă al copiilor pasionați de citit la cea de-a patra ediție NARATIV – festivalul de lectură. Ca și în anii trecuți, ne-am propus să le arătăm celor mici că fiecare carte este o aventură gata să fie descoperită și adulților să le atragem atenția asupra faptului că cititorii se educă încă de la vârste foarte fragede. Nu te naști cititor, ci devii, în urma unui proces care începe, de cele mai multe ori, în familie.

Chiar dacă anul acesta festivalul a avut doar două zile, acestea au fost pline de activitati de neuitat pentru cei mici, cărora le-am propus să picteze, să cânte, să facă teatru, să se joace, să pună întrebări și să inventeze, toate acestea pornind de la cărți. Căci doar la NARATIV lectura și distracția merg mână-n mână! În total, au avut loc peste 50 de activități gratuite: ateliere pentru copii și conferințe pentru adulți.

Alături de voluntari am transformat sălile de clasă în spații pentru atelierele susținute de artiști în educație și pedagogi cu ajutorul volumelor “Cărțile copilăriei” și al rechizitelor primite de Herlitz. Pentru că hidratarea este foarte importantă atunci când vrei să ai putere pentru încă un atelier plin de distracție, i-am avut alături de noi pe cei de la Aqua Carpatica Kids. La inceput de iarnă au fost de mare ajutor ceaiurile calde și aromate oferite de partenerii de la Five O`Clock Tea.

Organizarea evenimentului din acest an a fost o provocare pentru noi, mai ales în privința finanțărilor. Mulțumim în mod special Kaufland România care a continuat să ne susțină și în acest an. Cu ajutorul lor am reușit să oferim continuitate proiectului din 2015 până în prezent.

La doar câteva zile de la festival, ne este deja dor de energia acestuia, de aceea vă invităm să parcurgem împreună firul evenimentului:

Începem cu Ora de povești, unde copiii de 3-6 ani alături de pedagogul nostru, Ioana Brătilă, se joacă împreună până alunecă în lumea din cărți și învață cum cititul poate fi relaxant și creativ. Cântă, își imaginează personajele și transformă povestea în funcție de imaginația fiecăruia.

Când batem la ușa următoare ne întâlnim cu Robert Neagoe, care împreună cu cei mici se distrează imporvizând pe versurile lui Shakespeare, la atelierul SHiEXPIR – improvizație și BodyPercussion. Aventura este continuată în format video la atelierul de BookTubing – Cum să faci o recenzie de carte pe YouTube, alături de Miruna Meiroșu, unde pasionații de vlogging au învățat noi tehnici de comunicare pe internet.

La Povești pe muzică e mare zarvă. Copiii au primit praf magic (nu vrem să stricăm magia, dar dacă vreți să faceți și voi acasă – o pungă de tărâțe de ovăz ajunge pentru împlinirea mai multor dorințe.) și se pregătesc să îl arunce în aer rostindu-și cu voce tare dorințe mici și mari, dorințe de aventurieri și zâne.

Pentru copiii pasionați de științe, în laborator am găsit-o pe Marie Curie cu ajutorul Alexandrei Culescu și a lui Erik Culescu, cei trei au prezentat chimia ca pe un fenomen distractiv prin intermediul baloanelor, luminilor si culorilor. De la atelierul Experiențial nimeni nu a plecat fără să știe ce este un atom și cum a fost descoperită radiografia.

Repede-repede, să nu întârziem la apel, intrăm în sala unde Augustina Vasile și Theodor Șovăială își desfășoară atelierul Tribunalul Personajelor. Ce vrei să fii – avocat, procuror sau judecător? Cât timp te gândești la asta, hai să facem o oprire și la atelierele LEGO SeriousPlay, unde copiii puțin mai mari sunt ghidați de Adrian Popescu în minunata lume a poveștilor reconstruite din piese Lego.

Continuăm călătoria cu Robinson Crusoe și Barna Nemethi în cadrul atelierului Jurnalistul de poveste. Aici ne transformăm toți în detectivi și punem la îndoială informațiile din carte. Oare câți kilometri sunt până în centrul Pământului? Cine e mai aproape de noi din punct de vedere temporal: Cleopatra sau piramidele din Egipt?

Cum descoperim o poveste, ce întrebări punem, cum găsim răspunsurile? Copiii au intrat imediat în joc, iar noi am intrat în sălile următoare unde ne întâlnim Georgiana Gerea și cu atelierele de Învățare rapidă. Copiii învață cum să învețe eficient și să rețină cât mai multe informații folositoare, iar cadrele didactice își exersează tehnicile de predare.

În program mai avem Storrytelling în germană cu Heidi și în engleză cu The Gruffalo – cu sprijinul Institutelor British Council și Goethe-Institut București. Cât despre storytelling în limba română, cei mici au avut parte de exerciții de improvizație, cu tehnici teatrale și au dezvoltat arta de a născoci povești prin metodele lui Keith Johnstone, Viola Spolin și Gianni Rodari, alături de pedagogul Răzvan Ropotan.

La un moment dat, in partea stângă ajungem la o ușă mică unde ne întâmpină Ștrumfii care își aniversează cea de a 60-a aniversare chiar la NARATIV. Aceștia nu ne întâmpină doar cu surprize, ci și cu un atelier de scriere creativă din care avem posibilitatea să le aflăm povestea. Delegația Valonia-Bruxelles a făcut posibilă întâlnirea celor mici cu îndrăgitele personaje albastre belgiene.

Nora Neghină ne-a fascinat prin cuvintele și sinceritatea de care a dat dovadă atunci când a vorbit despre experiența sa de părinte care a trebuit să-și facă copiii să citească cu plăcere. Conferința sa transformat rapid într-o discutie deschisă cu cei peste 40 de părinți prezenți în sală.

Smaranda Nicolau ne-a condus spre BOOKOPOLY unde am petrecut câteva ore cu 30 echipe formate din părinte și copil care au lucrat cot-la-cot, s-au distrat și au învățat cum pot introduce lectura în activitățile zilnice de familie. Nu mică ne-a fost mirarea să aflăm că pentru mulți dintre copii acestea au fost primele pe care le-au petrecut citind împreună cu părinții lor!

Artele plastice nu au lipsit nici anul acesta din meniu, fie că vorbim despre Portretul unei pictorițe unde am pictat traiste de pânză împreună cu cei de la Aqua Carpatica Kids sau despre atelierul de Povești vizuale unde am descoperit povești orientale alături de Dana Dincă, culorile au fost în centrul atenției. Tot despre culori am discutat și cu personajele din cartea lui Robinson Crusoe pe care Alexandra Mihailciuc le-a adus la viață prin intermediul atelierului său.

Cu Ulise ne-am întâlnit pe scenă, la atelierul de Actorie unde a fost pusă în scenă una dintre cele mai cunoscute scene din Odiseea. Valentina Popa a reușit să îi facă pe cei mici să se joace în mod organizat și să înțeleagă importanța repetițiilor, atenției și concentrării atunci când citești ceva.

Dacă era cineva care nu știa cum arată o bandă desenată, atelierul Lilianei Basarab sigur a clarficat aceste nelămuriri prin adaptarea Epopeii lui Ghilgameș la acest tip de material. Fiecare copil și-a personalizat mica bandă desenată cum și-a dorit și a inclus în ea ideile cele mai relevante pentru povestea pe care a vrut să o transmită.

La aventura din weekend au participat aproximativ 3.000 de participanți, o parte dintre aceștia a fost constituită din 14 grupuri școlare din provincie. Sunt elevi care au călătorit și câte 4 ore pe drum pentru a putea participa la activitățile din cadrul festivalului și ne bucurăm că am putut să le oferim această șansă! Bucuria cu care cei mici au sărit din autocar direct în ateliere ne motivează să continuăm cu proiecte dedicate tuturor copiilor din țară. Comunitățile care au participat anul acesta sunt: Sărulești, Urziceni, Ciocănești, Curcani, Râmnicu Vâlcea, Ploiești, Amărăștii de Jos, Budești, Brazi, Botești, Popești, Negoiești, Cuza Vodă și Pitești.

Festivalul s-a încheiat în pași de scrimă printr-o conferință pentru părinți și copii în care Ana Maria Brânză, campioana olimpică a României, a explicat prin propriul exemplu de ce lectura este necesară în viața unui sportiv și cum aceasta influențează cursul carierei.

Toate zâmbetele, emoțiile și reîntâlnirile din cadrul NARATIV 2018 sunt strânse într-un album de fotografii pe pagina noastră de Facebook pentu a ne (re)aminti tuturor cât de importantă este lectura și cum aceasta ne poate schimba starea de spirit!

Acest proiect a fost posibil cu ajutorul celor 40 de voluntari implicați, printre care se numără angajații Libra Internet Bank, și a partenerilor cărora le mulțumim:

Activităţi pentru copii, Blog, Donaţii de carte, Întâlniri în şcoli

noiembrie 6, 2018 By AsociatiaCV

Biz Solutions SRL și Ana Maria Brânză donație de carte la Craiova

Ajunși în județul Dolj am avut parte de o primire călduroasă din partea vechiului nostru partener, domnul Narcis Niță, director al BizSolutions. Vineri, 2 noiembrie, Ana Maria Brânză s-a întâlnit, cu 200 de elevi pasionați de scrima din Liceul Sportiv „Petrache Trișcu”, liceu pe care Ana Maria l-a absolvit în adolescență.

Toți elevii au primit drept donație cartea „En garde! Fetița cu masca tricoloră”, un volum nou apărut din care cei mici pot învăța cum să treacă peste anumite obstacole și cum să reușească în cariera de sportiv. Evenimentul nu a fost unul emoționant doar pentru copii, ci și pentru Ana Maria, aceasta a avut ocazia să se întâlnească cu foștii săi profesori și antrenori, cei care au ajutat-o să ajungă unde este acum.

Pe lângă sfaturile și poveștile de descoperit acasă direct dintre paginile cărții, micii sportivi au primit raspunsuri sincere și pline de încurajare direct de la campioana lor favorită. Sperăm că aceste răspunsuri le-au dat curaj și încredere că orice este posibil atunci când îți dorești.

“Sunt de părere că lectura trebuie încurajată încă din primii ani de şcoală pentru că reprezintă baza educaţiei şi punctul de pornire către o viaţă mai bună. Susţin iniţiativa Asociaţiei Curtea Veche şi încurajez toţi antreprenorii să se alăture acestei campanii şi să se implice în comunitatea în care îşi desfăşoară activitatea pentru a forma cititorii de mâine şi implicit noua generaţie. Ar trebui să conştientizăm din ce În ce mai mult cât de importantă este lectura şi educaţia indiferent de meseria pe care o alegem.” declară domnul Narcis Niţă

La final elevii au promis că o să adauge lectura pe lista lor de activități preferate, pentru că aceasta reprezintă antrenamentul zilnic pentru minte.

Transportul cărţilor a fost asigurat de Sameday Courier.

Pentru a vizualiza fotografiile din cadrul evenimentului click aici.

Blog

iulie 11, 2018 By AsociatiaCV

Amintiri despre lectură – Anca Maco

Ne dorim să încurajăm lectura, așa că împărtășim cu voi cele mai interesante, amuzante, memorabile amintiri despre cărțile care v-au impresionat.

Astăzi stăm de vorbă cu Anca Maco – om de radio și bulgăre de energie pozitivă:

„Din momentul în care am epuizat la serbările imaginare pentru orătăniile din curtea casei bunicilor conţinutul abecedarului cu care mă lăsaseră singură la nici 3 ani, nu m-am mai oprit din a lua orice carte îmi cădea în mână peste tot.

Trecuseră vreo 10 ani de când îmi înnebunisem vecinii de pe stradă cu propuneri de expediţii către locurile descrise în legendele Moldovei sau jocuri de-a zeii şi eroii, când am apărut la sesiunea de prăşit (pe care bunica o numea „stai pe ţol şi citeşte, că ne tai cartofii”) cu Demonii lui Dostoievski. M-am distrat copios pe seama reacţiilor de bucurie stârnite de titlul cărţii în comunitatea tradiţională care spera să mă scape de satanismul muzicii rock, crezând că am dat peste o carte religioasă, fiindcă existau nişte vagi asemănări între coperta cărţii şi cea a unei lucrări care se vindea cu succes la mânăstirea de lângă. Când am prins liniştea serii, aproape de finalul lecturii, moşul de vizavi, venit în vizită la taclale, a aruncat o vorbă care-mi scăpase-n carte şi de care mi-am amintit apoi la fiecare recitire: „ a doua jumătate din viaţa omului se compune de obicei numai din deprinderile acumulate în prima jumătate”.

Citeam în loc să-mi fac temele de vacanţă la orice materie sau să particip la treburile casei, oriunde m-aş fi aflat, acasă, la bunici sau în vizită, în special când treceam pentru aprovizionare prin camerele burduşite de cărţi ale mătuşii; citeam în tabere fugind de soare, în timpul orelor care mi se păreau plictisitoare, în dimineţile şi nopţile dinaintea tezelor sau examenelor care mă stresau, înainte – în timpul – şi după serialele favorite sau la modă, la masă, în picioare în bibliotecă, anticariat ori chiar spre drumul de la şcoală către casă, fiindcă tot ce mă înconjura devenea parte dintr-un univers interesant care simţeam că-mi arată secretele lumii doar mie, proiectând peste spaţiul în care mă aflam propriile diapozitive ale lumilor pe care le vizitam astfel.

Citeam orice în loc să citesc ce mi se spunea că e potrivit sau că am voie şi asta, libertatea cititului şi a recititului, a propriilor reguli de organizare a hardului, a fost cea mai preţioasă bucurie şi motivaţia fiecărei alegeri ulterioare. Imaginile mentale ale primelor cărţi umplute cu pământ, ale celor umplute de sublinieri şi apoi ale celor aşezate curat şi pe culori sau indexate bolnăvicios alcătuiesc harta mereu în schimbare a unui traseu care se adaptează… şi care, când s–o închide, sper să fie tot cu o carte în mână şi privirea fericită de blândeţea valurilor serialului minţii.”

Mai multe povești despre lectură în albumul nostru Citeam în loc să…

Blog, Fără categorie

iunie 8, 2018 By AsociatiaCV

Donație de carte în Costeștii din Vale, județul Dâmbovița

„A fost o dată ca niciodată un om de afaceri care în fiecare an, de ziua lui, se gândea la educația copiilor din România și le dăruia Cărțile Copilăriei.”

Așa începe povestea noastră care s-a transformat în realitate și în acest an, pe 8 iunie, când am ajuns la Costeștii din Vale alături de cele 700 de cărți donate de binefăcătorul care dorește să rămână anonim.

Ne-am urcat în mașină dis-de-dimineață, am trecut peste câmpii și păduri și am ajuns la Școala Gimnazială din Costeștii din Vale unde ne așteptau elevii și profesorii cu zâmbetele pe buze.

Ce a urmat, ne-a depășit așteptările și pe cuvânt că au fost momente când ne întrebam dacă-i vis sau realitate: copii entuziasmați dornici de lectură, răsfoind cărțile, citind pe iarbă, profesori comunicativi și fericiți că ne aflăm acolo. De altfel, și modul prin care am ajuns aici a fost la fel de neașteptat: ne-a scris pe Facebook doamna profesoară Claudia Mărășescu, povestindu-ne că elevii și-ar dori să citească mai mult, dar nu au cărți.

Întâlnirea noastră cu copiii a avut loc în aer liber. Iren Arsene, președintele Asociației Curtea Veche, le-a povestit elevilor despre magia lecturii, modul în care putem evada în propria noastră imaginație prin intermediul cărților. Cât de minunat ca de ziua lui, o persoană să aleagă să dăruiască drept cadou – cărți unor copii? Cadoul lui este bucuria copiilor și sentimentul că poate contribui la o schimbare în educația acestora.

I-am cântat cu toții „La mulți ani”, iar elevii au promis cu mâna pe inimă 10 minute de lectură zilnic.

A urmat momentul interactiv de lectură, alături de colega noastră – Andreea Lupescu – artist și jurnalist, care i-a învățat pe cei mici cum pot face parte din poveste, cum să construiască un fundal sonor și cum să compună un refren pentru Alice în Țara Minunilor. Au cântat, au dansat și au construit propriul lor univers al minunilor.

Nu o să uităm prea curând bucuria din ochii lor când au primit cărțile, îmbrățișările calde și pe băiețelul cu șapcă cu Batman care la final ne-a spus: „Este cea mai fericită zi din viața mea!”

Mai multe fotografii de la eveniment aici.

Partener: Sameday

Azomures, Blog, Donaţii de carte

iunie 7, 2018 By AsociatiaCV

Donație de carte în Cehu Silvaniei, județul Sălaj

Marți, pe 29 mai 2018, am mers alături de prietenii noștri de la Azomureș și Promat Comimpex în comuna Cehu Silvaniei din județul Sălaj pentru a le oferi elevilor „Cărțile Copilăriei”.

Am ajuns în Școlile Gimnaziale „Andrei Mureșanu” și ,,Gyulaffy Laszlo”, apoi la Școala Primară Ulciuc alături de campioana europeană Diana Bulimar și actrița Iulia Nițulescu.

Diana Bulimar, dublă campioană europeană la gimnastică artistică și una dintre cele mai tinere concurente la Exatlon, le-a oferit copiilor prezenți la eveniment sfaturi și idei din experiența proprie despre importanța lecturii pentru dezvoltare personală, motivație și o carieră de succes. Copiii au fost extrem de bucuroși și entuziasmați să o cunoască pe Diana, i-au cerut autografe și au aplaudat-o îndelung.

A urmat apoi un moment interactiv de lectură alături de actrița Iulia Nițulescu, care le-a demonstrat elevilor cât de distractiv poate fi cititul, pornind de la cartea „Robinson Crusoe”.

“Ecourile pe care acest program le face deja în comunitățile rurale din România ne determină să rămânem partenerii Asociației Curtea Veche și în acest an. Am reușit să ajungem deja la câteva mii de copii care au avut șansa să fie martorii unor evenimente rare în comunitățile lor. Unii dintre ei au acum, pentru prima dată, o carte numai a lor și participă frecvent la un club de lectură organizat în școala lor. Sunt activități care pentru unii par banale, dar pentru comunitățile izolate din mediul rural reprezintă SPERANȚĂ. Am găsit deja tot mai multă deschidere și la partenerii noștri locali, distribuitorii îngrășămintelor Azomureș, un motiv în plus pentru care susținem programul național de lectură Cărțile Copilăriei” a declarat Mihai Aniței, director general Azomureș.

“Trăind într-un orăşel de provincie şi, cunoscând realitatea economică şi socială a zonei, susținem iniţiativa Asociației Curtea Veche. Considerăm că lectura, cartea, reprezintă un bun material pe care ar trebui să şi-l permită mai ales copiii. Lectura primelor cărţi poate fi un punct de pornire în devenirea lor viitoare și este important ca aceștia să aibă acasă propriul lor volum.” a declarat Cristian Moldovan, director Promat Comimpex.

Mulțumim Sameday Curier pentru transportul cărților!

Mai multe poze aici.

Parteneri și sponsori:

Activităţi pentru copii, Blog

mai 18, 2018 By AsociatiaCV

Ateliere pe tema Constituției organizate pentru elevii din localitatea Ciocănești

În dimineața zilei de 18 mai ne-am urcat în mașină și am mers către elevii Școlii Gimnaziale Ciocănești cu o serie de ateliere interactive susținute de Asociația Smartastic Lab pornind de la cartea pentru copii „Ce este Constituția? Joacă-te și vei afla!”.

Am avut-o ca partener de drum, proiect și ateliere pe Alina Dumitrașcu, autoarea volumului „Ce este Constituția? Joacă-te și vei afla!” publicat de Curtea Veche Publishing.

Activitățile au fost special concepute pentru copii, îmbinând tehnici de educație nonformală cu scopul de a îi ajuta pe cei mici să înţeleagă mai bine care le sunt drepturile şi obligaţiile, ce este statul de drept și care sunt principalele instituții ale statului. Tonul distractiv și interactiv a fost dat de jocuri, desene și dialog – prin care copiii au descoperit ce înseamnă Constituţia, cea mai importantă lege a oricărei țări.

Ei au aflat astfel că fiecare cetățean are dreptul la viaţă, la educaţie, la muncă și la liberă circulație, la un mediu sănătos, dar și că esenţiale rămân întotdeauna faptele bune, compasiunea, încrederea, entuziasmul, toleranţa şi respectul reciproc.

Testimoniale de la copii:

„Mi-a plăcut foarte mult azi și aș vrea să mai veniți pe la noi cu cărți!” (Darius)

„Eu vreau să mă fac scriitoare când o să fiu mare, mă pregătesc de acum. Îmi place foarte mult să citesc.” (Maria)

„Cel mai mult mi-a plăcut că am învățat care sunt drepturile noastre. ” (Alex)

„Cel mai important este să învățăm din cărți, să nu ne batem, să nu vorbim urât, să devenim cu toții mai buni. Asta am înțeles eu azi.” (Denis)

Acțiunea face parte dintr-un proiect amplu din cadrul programului național de lectură “Cărțile copilăriei”, cu sprijinul doamnei Elena Buruiană Cioclov, medic român stabilit la New York, care se implică în educația prin lectură a copiilor din localitatea Ciocănești încă din anul 2016.

Scopul evenimentului a fost de a-i ajuta pe copii să se angajeze în lectura oricărei povești scrise și de a le îmbunătăți relația cu cititul, oferindu-le o experiență unică și memorabilă care să le stârnească interesul și motivația pentru lectură pe termen lung. Nu în ultimul rând, discutând despre Constituție în cadrul atelierului sugestiv numit “începe cu dreptul”, copiii au înțeles mai bine importanța legilor și a implicării active în societate a fiecăruia dintre noi, orice acțiune pozitivă contribuind la consolidarea unei țări așa cum ne-o dorim cu toții.

“Este important faptul că români din Diaspora se interesează de situația învățământului din țară și se implică în dezvoltarea noilor generații. Ne întoarcem la Ciocănești, cu sprijinul dr. Elena Buruiană Cioclov, după 2 ani de când am oferit fiecărui copil o carte nouă potrivită pentru vârsta lui. De această dată vom discuta cu elevii cărora le-am donat cărți, le vom afla impresiile și evoluția, le vom oferi experiența unică a unor activități interactive pe care nu le practică zilnic și prin care îi provocăm să fie curioși despre modul în care funcționează țara noastră din punct de vedere administrativ și constitutiv.” declară Irén Arsene Máté, președinte Asociația Curtea Veche.

Mai multe fotografii de la eveniment aici.

Activităţi pentru copii, Activităţi pentru părinţi şi profesori, Blog

aprilie 24, 2018 By AsociatiaCV

Atelierele NARATIV au ajuns în comuna Brazi cu sprijinul OMV Petrom

De Ziua Internațională a Cărții, pe 23 aprilie, am organizat cu sprijinul OMV Petrom o serie de ateliere NARATIV pentru elevii din localitățile Brazi, Popești, Negoiești și Botești – comuna Brazi.

Am descoperit copii energici, fericiți să descopere că lectura poate fi distractivă și profesori dornici să preia tehnicile și exercițiile interactive – pe care să le folosească ulterior în cadrul cluburilor de lectură sau chiar în cadrul orelor.

Activitățile au îmbinat tehnici de educație nonformală cu lectura interactivă și i-au provocat pe cei mici să își activeze imaginația prin lectură în cadrul atelierelor: “Jurnalistul de poveste” cu Barna Nemethi, “Povești pe muzică” cu Andreea Lupescu, “Odiseea – Teatru” cu Valentina Popa, “Romeo și Julieta– Actorie”cu Iulia Nițulescu, “Robinson Crusoe – Ilustrație de povești” cu Alexandra Mihailciuc, “Mituri grecești – Teatru de umbre” cu Delia Popa din partea Artcrowd, “O mie și una de nopți – Storytelling” cu Ioana Brătilă.

În timp ce micuții participau la ateliere, Nora Neghină, specialist în psihologie și expert în abordarea Mindsight le-a prezentat cadrelor didactice și profesorilor interesați tehnici și strategii de promovare a lecturii de plăcere în rândul celor mici.

“Implicarea în domeniul educaţiei reprezintă o prioritate pentru OMV Petrom, întrucât a contribui la formarea educaţională a capitalului uman reprezintă cel mai eficient mod de a investi în prezent şi în viitor. “Atelierele Narativ” se alătură altor proiecte de educaţie desfăşurate de compania noastră şi se concentrează pe dezvoltarea potenţialului copiilor şi educarea acestora cu scopul de a deveni adulţi productivi.” a povestit Lăcrămioara Diaconu-Pinţea, reprezentantul companiei despre implicarea în proiect.

Peste 400 de elevi au participat la atelierele NARATIV, după cum urmează:

Atelier “Jurnalistul de poveste”

Călătorind în aventuri alături de personajele favorite din „Gulliver”, „Robinson Crusoe” și „O călătorie spre Centrul Pământului”, elevii au posibilitatea să descopere de la Barna Nemethi, regizor și fotograf, care sunt întrebările potrivite pentru a dezvolta un articol despre peripețiile protagoniștilor. Răspunzând la întrebări cheie adresate de pedagog și de ceilalți participanți la ateliere, copiii învață să se raporteze mai liber la propria lor creativitate și deprind o serie de tehnici prin care să se poată apropia atât de propriile povești, cât și de cele deja scrise de mari autori din istoria literaturii.

Atelier “Peter Pan – Povești pe muzică”

Activitatea se bazează pe exerciții de improvizație, pe tehnici teatrale și pe arta de a născoci povești prin metodele lui Keith Johnstone, Viola Spolin și Gianni Rodari. Sub îndrumarea Andreei Lupescu, artist și jurnalist, elevii vor deprinde obiceiul de a empatiza cu personajele dintr-o carte și, pornind de la propria experiență de viață, își vor construi propriile povești. În mod specific, atelierul sporește copiiilor motivația de a citi, îi va face să realizeze că lectura nu este o experiență alienantă, realizată în singurătate, ci, dimpotrivă, că poate fi prilej de conversație și socializare.

Atelier “Odiseea – Teatru”

Oare ce s-a întâmplat când uriașul Ulise s-a întâlnit cu ciclopul, cum a scăpat cu viață și ce alte aventuri a mai trăit pe mare și pe uscat? Aventurile personajului preferat sunt atent prezentate elevilor de către Valentina Popa, actrița Teatrului Mic din București, și puse în scenă împreună cu cei mici.

Atelier “Ghilgameș – Actorie”

Cu toții ne dorim să fim personajul principal al poveștii pe care o citim, iar în cadrul acestei activități chiar se poate. Iulia Nițulescu, artist în educație, i-a învățat pe cei mici cum să se transforme din cititori în actori. Atelierul are ca scop apropierea copiilor de obiceiul lecturii și dezvoltarea atenției pentru detalii, transformând lectura într-o activitate distractivă.

Atelier “Robinson Crusoe – Ilustrație de povești”

Urmărind povestea lui “Robinson Crusoe”, elevii au folosit tehnici speciale de pictură pentru a crea măști africane împreună cu Alexandra Mihailciuc, arhitect și artist vizual. În cadrul acestui atelier, copiii au învățat să transforme cuvintele în imagini, și-au imaginat în detaliu toate trăsăturile personajelor pentru a le transpune în culori, tuşe, texturi, mărimi şi forme. Au decupat din foarfecă forme și personaje și au învățat cum să modeleze spaţiul poveștii. Și, cel mai important, au lucrat în echipă prin jocuri şi exerciţii creative.

Atelier “Mituri grecești – Teatru de umbre”

Copiii au aflat cum pot face o poveste să prindă viață folosindu-se numai de lumină și întuneric. Au recreat miturile grecești, povești pline de legende și eroi, folosindu-se de lumini și de umbre alături de Delia Popa, artist vizual ArtCrowd.

Atelier “O mie și una de nopți – Storytelling”

Poveștile încep întotdeauna cu un joc pentru ca apoi să alunecăm ușor în lumea imaginației, unde toti copiii devin naratori iscusiți și invață alături de Ioana Brătilă, actriță, faptul că cititul poate fi o joacă relaxantă și creativă. Indiferent dacă prichindeii sunt cititori pricepuți sau doar la început, împreună învață să prindă curaj și să se bucure de aventură dincolo de limitele imaginației pe care cărțile o oferă.

Conferință pentru cadre didactice și părinți “Avem nevoie de povești pentru a crește oameni mari”

Oare câți dintre părinți și profesori conştientizează faptul că noi, adulţii, suntem resposabili de formarea obiceiului de a citi? Care sunt efectele reale ale cititului în familie sau, mai bine zis, ce înseamnă conceptul de parenting pentru lectură? Nora Neghină, specialist în psihologie și expert în abordarea Mindsight le-a propus celor prezenți tehnici și strategii de promovare a lecturii de plăcere în rândul celor mici.

Testimoniale de la copii:

“Îmi place foarte mult să desenez! Și, după această activitate, mă gândeam că aș putea să fac măști și cu familia mea acasă – abia aștept să le povestesc și lor!”

“Aș vrea să facem mai des așa și la scoală sau măcar la ora de desen… Abia aștept să îi citesc cartea pe care am primit-o fratiorului meu. Știți, el e mai mic și cred că o să îi placă mult!”

“A fost foarte interesant pentru că am putut să aleg ce personaj vreau să fiu! La atelierul de actorie Odiseea, eu am fost o oaie roz. Mi s-a părut foarte amuzant pentru ca în realitate nu există oi roz!! A fost tare distractiv!”

Testimoniale de la profesori:

“Mi se pare foarte interesant, voi prelua și eu de la pedagogii Asociației Curtea Veche tehnica prin care mimăm în timp ce ne imaginăm, pentru că ii ține în priză pe copii, îi face să se concentreze asupra unui singur lucru. Era și un joc cu un ghem de ață, fiecare continuă povestea cu ce vrea el și se face ca o pânză de păianjăn între noi. Le place foarte mult.” – profesor Negoiești

“Am încercat să fiu prezentă câte puțin la fiecare atelier. Fiecare atelier îi antrenează cumva, le arată cum trebuie interpretat un roman. Este foarte folositor pentru noi! Și nepoata mea este înt-un club de lectură, își strânge bani singură pentru a-și cumpăra cartea discutată în fiecare saptamană. – profesor Brazi

“M-a bucurat să văd activi copiii care în general nu răspund la oră! S-au implicat, s-au oferit să vorbească și să citească…. ceea ce în mod normal nu se întâmplă. O să împrumut din metodele văzute la atelierele NARATIV pentru a-i putea motiva. Sper sa reușesc să fie așa și la orele noastre de română sau la serbări.” – profesor Botești

Acțiunea face parte din programul național de lectură “Cărțile copilăriei” și este susținută de OMV Petrom, cel mai important producător de petrol şi gaze din Europa de Sud-est.

Transportul cărților a fost asigurat de Sameday cărora le mulțumim!

Mai multe poze aici.

Azomures, Blog, Donaţii de carte

aprilie 24, 2018 By AsociatiaCV

Donație de carte la Ulmeni, în județul Maramureș

Pe 20 aprilie, chiar înainte de Ziua Internațională a Cărții, am dăruit Cărțile Copilăriei elevilor din localitatea Ulmeni din județul Maramureș împreună cu prietenii noștri de la Azomureș și Ulmeana SRL.

Copiii au avut parte de o surpriză de proporții – Diana Bulimar, dublă campioană europeană la gimnastică artistică și una dintre cele mai tinere concurente la Exatlon a venit să le vorbească despre modul în care lectura a ajutat-o până acum și cât de importantă a fost în evoluția ei.

Încă din momentul în care Diana a intrat pe ușă, copiii au început să aplaude, să chiuie și să strige în cor: „DIDI! DIDI!”

Diana a vorbit cu multă emoție copiilor care o priveau fascinați, nevenindu-le să creadă că sunt atât de aproape de o dublă campioană. I-a îndemnat să citească, să aibă încredere în visurile lor și să lupte pentru ele cu perseverență.

În cadrul evenimentului, au vorbit despre importanța lecturii Ovidiu Maior de la Azomureș și Mircea Covaciu de la Ulmeana S.R.L:

“Consider cititul extraordinar de important pentru dezvoltarea celor mici și, pentru că majoritatea copiilor din localitatea Ulmeni nu au în prezent acces la multe lecturi potrivite vârstei lor, sunt bucuros să le aduc „Cărțile copilăriei” acasă și la școală. Îmi amintesc bucuria pe care am avut-o eu, copil fiind, când am primit de la părinții mei prima mea carte pe care o am și acum. Sper să ca și elevii din localitate să primească cadoul nostru cu entuziasm și interes pentru viața pe care încep să și-o contureze acum.” a spus Mircea Covaciu.

Momentul de final i-a aparținut artistei și jurnalistei Andreea Lupescu. Copiii s-au bucurat de un moment de lectură interactiv în care au închis ochii și și-au imaginat că se află în Țara Minunilor. Împreună au construit un fundal sonor pentru poveste și au compus un refren despre Alice.

A fost o experiență veselă și distractivă care le-a demonstrat copiilor că lectura de plăcere poate să devină un obicei constant în viața lor. Profesorii s-au arătat, de asemenea, interesați să formeze cluburi de lectură și să preia diverse tehnici pe care le promovăm în cadrul atelierelor NARATIV, bazate pe exerciții și jocuri interactive, care să le dezvolte imaginația elevilor.

Transportul cărților a fost asigurat de Sameday cărora le mulțumim!

Mai multe poze aici.

Activităţi pentru copii, Azomures, Blog

martie 26, 2018 By AsociatiaCV

Atelierele NARATIV au revenit la Târgu-Mureș

Înainte ca zăpada să pună stăpânire pe județul Mureș, pe 22 martie, am ajuns cu atelierele NARATIV în localitățile Râciu și Băla. Următoarea zi, când clădirile erau deja acoperite de zăpadă, iar fulgii ajunseseră la mărimea unei mingi de ping-pong, am poposit la școlile „Serafim Duicu” și „Europa” din Tg. Mureș unde ne-am încălzit instant de la energia copiilor și entuziasmul lor.

Revenim astfel în localitățile unde anul trecut am donat cărți cu sprijinul Azomureș pentru a le arăta concret celor mici și celor mari cum pot îmbina tehnici de educație nonformală cu lectura interactivă pentru a crea obiceiul lecturii de plăcere.

Printre întrebările puse de elevi la atelierul „Jurnalistul de poveste” susținut de Barna Nemethi s-au aflat nedumeriri legate de diferențele dintre știință și ficțiune, teorii și lucrări științifice, literatură română și universală.

La atelierul de Storytelling care pornește de la povestea „Alice în Țara Minunilor”, copiii au descoperit alături de Andreea Lupescu în câte moduri pot să citească o poveste prin inventarea unor personaje noi, mici scenete, scenarii, exerciții de actorie. La final au compus un cântec și și-au pus câte o dorință, suflând în aer cu praf magic. O experiență senzorială care i-a încântat și pe care cu siguranță o vor ține minte toată viața! Apropo de magie, la exercițiul cu ploaia magică, cei mici și-au dorit să plouă cu: bezele, diamante, smaralde, bani, lingouri de aur, lire, bănci, hamburgeri, înghețată, sclipici. Superputeri inventate de copii pentru Alice au fost menționate: superminte, să pună culori peste tot, supercuraj, teleportare, cameleonică. În Țara Minunilor soarele este verde, iar frunzele copacilor își schimbă culorile de la un moment la altul.

Povestea continuă cu 1001 de nopți și atelierul de „Povești vizuale” cu Dana Dincă. Aici, copiii au redescoperit diversitatea personajelor din poveste prin pictură și printr-un element-supriză pregătit special pentru ei. Zeci de culori și forme au spus zeci de povești!

În acest timp, părinții și profesorii au aflat mai multe despre parenting și importanța lecturii de la Nora Neghină, specialist în psihologie și expert în abordarea Mindsight. Părinții au avut ocazia să pună întrebări și să primească sfaturi despre cum ar putea să transforme lectura în ceva distractiv pentru copiii lor. Ne-am bucurat mult să vedem cât de implicați sunt părinții în aceste localități și, deși resursele sunt limitate, se străduiesc să le ofere celor mici educația cea mai bună acasă și în familie.

Mai multe despre ateliere:

Atelier “Jurnalistul de poveste”

Călătorind în aventuri alături de personajele favorite din „Gulliver”, „Robinson Crusoe” și „O călătorie spre Centrul Pământului”, elevii au avut posibilitatea să descopere de la Barna Nemethi, regizor și fotograf, care sunt întrebările potrivite pentru a dezvolta un articol despre peripețiile protagoniștilor. Răspunzând la întrebări cheie, copiii învață de fapt să se raporteze mai liber la propria lor creativitate și deprind o serie de resorturi narative accesibile prin care să se poată apropia atât de propriile povești, cât și de cele deja scrise de mari autori din istoria literaturii.

Atelier “Alice în Țara Minunilor – Storytelling”

Activitatea se bazează pe exerciții de improvizație, pe tehnici teatrale și pe arta de a născoci povești prin metodele lui Keith Johnstone, Viola Spolin și Gianni Rodari. Sub îndrumarea Andreei Lupescu, artist și jurnalist, elevii au deprins obiceiul de a empatiza cu personajele dintr-o carte și, pornind de la propria experiență de viață, și-au construit propriile povești. Atelierul le-a sporit copiiilor motivația de a citi, i-a făcut să realizeze că lectura nu este o experiență alienantă, realizată în singurătate, ci, dimpotrivă, că poate fi prilej de conversație și socializare.

Atelier “O mie și una de nopți – Povești vizuale”

Urmarind imaginile vizuale din “O mie și una de nopți”, elevii au invațat tehnici speciale de pictură pentru a crea planșe inspirate de pasajele lecturate împreună cu Dana Dinca, artist vizual. Atelierul are ca scop apropierea copiilor de obiceiul lecturii și dezvoltarea atenției pentru detalii, transformând lectura într-o activitate distractivă.

Conferință pentru cadre didactice și părinți “Avem nevoie de povești pentru a crește oameni mari”

Oare câți dintre părinți și profesori conştientizează faptul că noi, adulţii, suntem resposabili de formarea obiceiului de a citi? Care sunt efectele reale ale cititului în familie sau, mai bine zis, ce înseamnă conceptul de parenting pentru lectură? Nora Neghină, specialist în psihologie și expert în abordarea Mindsight va propune celor prezenți tehnici și strategii de promovare a lecturii de plăcere în rândul celor mici.

Acțiunea face parte dintr-un proiect amplu în cadrul programului național de lectură “Cărțile copilăriei”, desfășurat în comunitățile agricole în parteneriat cu Azomureș, cel mai important producător de îngrășăminte minerale din România.

Blog

martie 16, 2018 By AsociatiaCV

De vorbă cu ilustratoarea Yanna Zosmer: „Întotdeauna e loc de povești și de viziuni noi”

Ne dorim să vă oferim exemple care să vă motiveze să luptați pentru visul vostru. Adesea, copiii pasionați de desen sunt orientați către alte meserii „de viitor” care să le ofere o siguranță financiară, îndepărtându-se de pasiunea lor.

Considerăm că este cu adevărat important să vă urmați visul și să vi-l transformați într-o meserie. De aceea, am stat de vorbă cu Yanna Zosmer, un artist vizual care ne inspiră de ceva vreme.

A ilustrat cărți pentru copii precum Omul cu trei minți, Margareta a României, a realizat coperte pentru Viața necunoscută a copacilor și Bonsai de Alejandro Zambra. Lista poate continua, așa că mai bine o lăsăm pe Yanna să ne povestească mai multe despre universul ei de poveste.

Cum ai inceput să faci ilustrație?

Pictez și desenez de când mă știu, dar acum câțiva ani, după ce am terminat facultatea am primit un mic proiect de ilustrație de carte. L-am făcut cu atât de mult drag încât mi-am zis că asta e ceea ce trebuie să fac în viață, pentru că îmbină perfect plăcerea lecturii cu pictura, iar de atunci nu trece o zi fără să ilustrez ceva.

Ce sfat ai pentru copiii care sunt atrași de acest domeniu?

Să nu se limiteze doar la desen. În cazul meu au fost mai de ajutor amintirile cu poveștile bunicilor, filmele pe care le-am văzut și cărțile pe care le-am citit decât toate orele de muncă în fața naturilor statice sau portretelor din facultate.

De ce e importantă lectura?

E o expresie care-mi place tare mult, că cititorii trăiesc mai multe vieți. Cred că asta e cel mai important, că ajungi să înțelegi alte perspective și așa devii un om mai bun.

Care e procesul tău creativ atunci când ilustrezi cărți?

De obicei pornesc de la text, dar îmi place să fac mult research pe subiect, să îmi pun muzică sau filme care au legătură cu perioada sau evenimentele relatate, să pot înțelege mai bine personajele. Apoi desenez, iar până la sfârșitul procesului simt că personajele îmi sunt apropiate. Cea mai grea parte e despărțirea de ele, când trebuie să predau lucrările și să încep un alt proiect.

Cum îți găsești inspirația?

Văd fiecare proiect ca o sursă de inspirație, mai ales dacă e vorba de cărți ilustrate. Cele mai bune idei mi-au venit din cărți. Uneori, se mai întâmplă să fiu în pană de idei și atunci prefer să iau o pauză, să văd un film bun și să desenez după.

Ce ar trebui să știe cei care vor să se apuce să facă ilustrații?

Că e greu la început, ca orice altceva, dar că merită și că întotdeauna e loc de povești noi și de viziuni noi.

Noi recomandăm, de obicei, ca lectura să fie însoțită de mici jocuri de actorie, mimă, desen. Când vine vorba de ilustrație, de ce avem nevoie? Ce fel de creioane, hârtie?

Cred că în cazul copiilor, cel mai important e să aibă materiale cu care se simt foarte confortabili și care să îi reprezinte. Am văzut creații minunate făcute de copii cu o simplă cretă pe astfalt. Cred că materialele care nu îi limitează sunt cele mai potrivite.

Ce apreciezi la o ilustrație? Dacă ar fi să jurizezi un concurs de ilustrații pentru povești, care ar fi criteriile tale?

Trebuie să recunosc că îmi plac ilustrațiile care mă surprind, care au abordări la care nu m-aș fi gândit sau pe care nu le-am mai văzut.

Ce te-a inspirat atunci când ai creat ilustrațiile pentru „Omul cu trei minți”?

Pentru că era vorba de basme românești, am spus că cel mai bun loc să lucrez este acasă la bunica. Mi-am luat acuarelele și hârtia și am plecat la ea, unde am găsit pregătit un colțișor frumos aranjat cu motive tradiționale, căpșuni și o ie de 100 ani agățată pe un umeraș, pentru inspirație. Apoi totul a curs de la sine.

Pe Yanna o găsiți pe Facebook și pe Instagram și pe site-ul ei oficial.