Activităţi pentru copii - Asociația Curtea Veche

aprilie 2, 2024aprilie 2, 2024 By AsociatiaCV

Cum a fost la NARATIV 2024

NARATIV este un eveniment unic în România: singurul Festival de Lectură pentru copii de 7-14 ani și pentru părinții lor (sau pentru însoțitorii adulți), cu participare 100% gratuită.

Ediția de anul acesta a avut numărul VI, s-a ținut la Colegiului Național „Școala Centrală” din București pe 23-24 martie 2024 și a fost înlesnită de către următorii sponsori și parteneri: Kaufland Romania, Fundația Bosch Romania și Fildas Trading, Curtea Veche Publishing, Herlitz Romania, Klarmedia, EduBricks. Le mulțumim!

Ce activități a cuprins Festivalul

NARATIV 2024 a avut de oferit peste 100 de ateliere structurate pe grupe de vârstă, la care s-au înregistrat mai mult de 2000 de înscrieri, și 8 conferințe pentru părinți.

Atelierele NARATIV constituie un demers de educație non-formală în care copiii sunt încurajați să participe activ, să pună întrebări, să descopere, să împărtășească idei și impresii.

Cei peste 30 de pedagogi care au susținut atelierele, printre care se regăsesc personalități precum fizicianul Cristian Presură, gimnasta Diana Bulimar sau scriitorul Ciprian Măceșaru, sunt experți în subiectele abordate și au un stil de predare interactiv, prietenos.

Punctul forte al atelierelor îl reprezintă, fără dubiu, extraordinara lor varietate tematică. Temele abordate pot fi încadrate în trei specialități.

1) Științe umaniste & arte:

scriere creativă
istorie
numismatică
jurnalism
muzică
actorie
improvizație teatrală
colaj
cinematografie
mitologie
benzi desenate

2) Științe sociale

educație pentru mediu
nutriționism
educație civică (drepturi constituționale)
educație financiară

3) STEM/Științe exacte

matematică
robotică
inteligență artificială (IA)
astronomie
fizică
chimie

Beneficiile participării la NARATIV

Copiii care participă la acest Festival

descoperă bogăția ofertei de carte pentru copii (povești, cărți de istorie, motivaționale, etc.)
își exersează talentele în cadrul atelierelor cu profil artistic
dobândesc cunoștințe noi în cadrul atelierelor cu profil umanist și real
își dezvoltă abilitățile sociale interacționând cu ceilalți copii participanți și cu pedagogii
își consolidează valori precum toleranța, respectul, bunul simț, înțelegerea
își fac prieteni noi
se simt motivați să citească mai multe cărți

Părinții care participă

primesc recomandări de parenting de la specialiști
se simt sprijiniți și înțeleși de ceilalți părinți participanți și de specialiști
descoperă ultimele oportunități în ce privește educarea și dezvoltarea copilului prin lectură

Impresiile participanților de la NARATIV 2024

În mesajele primite de la părinți și copii după încheierea evenimentului, cuvintele-cheie repetate cu plăcută insistență sunt: „felicitări”, „încântați”, „entuziasmați”. Părinții au declarat că cei mici au avut de învățat enorm la ateliere, iar ei înșiși au plecat cu informații utile de la conferințele susținute pentru ei. Cum li s-a părut, pe scurt? „Un eveniment organizat cu multă implicare și suflet!”

Și organizatorii ne-au împărtășit impresii: „Au fost două zile foarte pline și extrem de active!!!” Ei au fost uimiți de energia creată de participanți și de cum ieșeau copiii de la ateliere ca și cum „se întorseseră dintr-o mare aventură”! Deși organizatorii, alături de cei peste 50 de tineri voluntari, au fost tot timpul în priză, la lucru, ei n-au putut să nu simtă, alături de participanți, „«efectul» Narativ: veselie, zumzet, relaxare, informații noi, pedagogi creativi, copii care s-au împrietenit cu cărțile.”

Feedbackul de la pedagogi este de asemenea entuziast. Ei au fost impresionați de participanți, mărturisindu-și „încântarea și bucuria de a fi întâlnit niște copii atât de receptivi, sensibili, atenți, isteți, creativi, profunzi, înțelepți și dornici de joacă și de povești.” Iar părinților, care li „s-au părut calzi și deschiși”, pedagogii țin să le transmită „felicitări pentru niște copii atât de citiți, deștepți și curioși.”

Activităţi pentru copii, Donaţii de carte, Fundatia EGGER

ianuarie 31, 2020ianuarie 12, 2024 By AsociatiaCV

Donație de carte în județul Suceava împreună cu Fundația EGGER, pentru 2000 de copii

Am revenit în județul Suceava, pentru a continua campania de donație de carte din cadrul programului național de lectură „Cărțile copilăriei”. Această acțiune este cea mai recentă din ultimii trei ani, perioadă în care au fost oferite aproape 7000 de cărți copiilor din clasele I-VIII în peste 50 de școli din județul Suceava, majoritatea în mediul rural.

La începutul acestei săptămâni, pe 27 și 28 ianuarie, am ajuns în 13 școli din județul Suceava, unde ne-am întâlnit cu peste 2000 de elevi din clasele V-VIII și fiecare dintre ei a primit o carte potrivită vârstei.

Pentru a le înmâna cărțile personal copiilor, au fost prezenți Alina Chifan (Director Vânzări EGGER România și membru în Consiliul Director al Fundației EGGER), Evelina Simota (responsabil relații publice EGGER România), Luca Ciubotaru (cel care a avut inițiativa derulării acestui proiect, cetățean de onoare al municipiului Rădăuți), care le-a împărtășit elevilor povestea sa personală, de la copilăria petrecută în comuna Bilca, la experiențe internaționale la Organizația Națiunilor Unite și rolul lecturii în tot acest parcurs, Paula Popa (PR Manager, Asociaţia Curtea Veche), care le-a vorbit copiilor despre importanța lecturii, și Andreea Lupescu, jurnalist și artist, care a susținut un moment interactiv de lectură cu copiii prezenți, pentru a-i încuraja să își dea frâu liber imaginației, pornind de la acțiunea mult-iubitei aventuri a lui Peter Pan.

Și dacă puterea unui popor stă în lecturile sale? În copilărie și în anii ce au urmat am avut parte de modele care m-au inspirat la momentul potrivit și asta sper să se întâmple și prin acest proiect. Lectura deschide orizonturi, lectura te ajută să își definești visurile și tot ea te ajută să le transformi în realitate. În unele localități, ni s-a întâmplat ca acea carte primită să fie singura carte a unui copil de gimnaziu în afara manualelor școlare. Acesta este motivul pentru care am propus Asociației Curtea Veche și Fundației EGGER să sprijine un astfel de proiect și să facă posibilă implementarea lui în zona Rădăuțiului și a localităților apropiate, în momentul în care am aflat de existența sa, la București, în urmă cu câțiva ani de zile. Societatea nu poate evolua decât prin educație. declară Luca Ciubotaru, inițiatorul acestor acțiuni.

Donațiile de carte au avut loc în 13 școli din localitățile Brodina, Falcău, Straja, Vicovu de Sus, Bivolărie, Putna, Gura Putnei, Sucevița, Voievodeasa și Solca. Proiectul va continua prin înființarea cluburilor de lectură „Cărțile copilăriei” cu activități interactive susținute de profesori din școlile vizitate.

Susținătorul principal al acestei acțiuni, Fundația EGGER, este o organizație non-guvernamentală, înființată în anul 2016, cu scopul de a oferi beneficii adiționale comunităților din regiunea Rădăuți prin dezvoltarea și implementarea de proiecte menite să îmbunătățească condițiile de viață, investind în proiecte de educație, mediu și sănătate. Statisticile îngrijorătoare privind rezultatele slabe în sistemul educaţional, scăderea dramatică a lecturii în rândul celor mici, dificultăţile în înţelegerea textelor şi lipsa programelor de lectură sunt doar câteva dintre aspectele pentru care reprezentanții acesteia au decis să se alăture programului național de lectură inițiat de Asociația Curtea Veche.

În ceea ce privește această acțiune, Alina Chifan, membru în Consiliul Director al Fundației EGGER susține:

Prin proiectele Fundației EGGER reușim să ne implicăm acolo unde contează, iar acest lucru ne motivează și mai mult să dezvoltăm activitatea Fundației. Suntem parte a comunității locale și ne bucurăm că, prin intermediul Fundației EGGER, identificăm necesitățile reale ale acesteia, iar impactul proiectelor desfășurate este unul considerabil. Proiectul Cărțile Copilăriei ne apropie de elevi și îi încurajează la lectură, ajută la extinderea orizonturilor de cunoaștere și are un rol important în dezvoltarea tinerilor. Aceștia reprezintă viitorul societății și consider că este necesar să investim în educația lor. Ne bucură faptul că am reușit să colaborăm cu peste 50 de școli locale în cadrul proiectului.

Mai multe poze aici.

Partener și sponsor:

Activităţi pentru copii

februarie 26, 2019ianuarie 12, 2024 By AsociatiaCV

Cartea „En Garde!” de Ana-Maria Brânză a ajuns la Diosig, județul Bihor

In data de 25 februarie am revenit după 3 ani în localitatea Diosig, județul Bihor. De această dată, alături de noi a fost Ana-Maria Brânză, dornică să se cunoască elevii și să le răspundă la toate întrebările. Ziua ne-a fost presărată cu zâmbete și alte surprize pe care vă invităm să le descoperiți în rândurile care urmează.

In prima parte a zilei ne-am întâlnit cu 200 de elevi ai Școlii Gimnaziale Nr. 1 Diosig, vizita organizata cu sprijinul prietenilor de la Agroind Cauaceu, Azomureș și Sports HUB. Fiecare elev a primit drept donație cartea „En Garde! Fetița cu masca tricoloră” în care cei mici pot descoperi parcursul sportiv al campioanei olimpice la scrima, pentru a înțelege mai bine universul sportului și pentru a își găsi motivația să depășească orice obstacol in viata.

Ana-Maria Brânză, campioană națională, europeană, mondială și olimpică la scrimă, și-a făcut debutul ca autor cu o poveste de suflet despre pasiune, ambiție, sport și vise îndrăznețe care devin realitate. „En Garde!”, un concept editorial de Alina Bâltâc cu ilustrații de Gabi Toma, spune povestea ascensiunii uneia dintre sportivele de seamă ale României. Volumul reface drumul străbătut de Ana de la fetița poznașă, cu genunchii veșnic juliți, căreia toți cei dragi îi spuneau Brânzica, la Ana, sportiva de elită, care reprezintă România cu cinste la competițiile internaționale și își dorește să participe și la Jocurile Olimpice din 2020.

Alături de noi, pentru un moment de scrimă special, au fost prezenți cei de la CSM Oradea împreună cu două eleve foarte talentate. Nu mică ne-a fost bucuria când am văzut reacția copiilor prezenți în sală la începerea demonstrației de scrimă. Ne dorim ca acest tip de interacțiune să sporească implicarea copiilor în activități sportive.

O altă surpriză a zilei a fost aflarea veștii că domnul Dan Corbuț, director general Agroind Cauaceu, oferă anual premii speciale fiecărui elev din comunitate care obține premiul I la învățătură, pentru a îl motiva să își urmeze parcursul educațional. Un gest de implicare in comunitate pe care putini il fac si care ne bucura! Ne luăm angajamentul să susținem această inițiativă și să pregătim la sfârșitul anului școlar cărți pe care să le oferim împreună cu domnul Dan Corbuț elevilor.

Cea de-a doua întâlnire a zilei a fost una neașteptată, care ne-a bucurat și ne-a făcut să înțelegem cât de mult contează existența unui model în viața sportivilor la început de drum. Împreună cu Ana-Maria am vizitat elevele de la CSM Oradea în timpul antrenamentelor de scrimă și am avut parte de foarte multe emoții. Ana le-a răspuns celor mici la toate întrebările și le-a oferit autografe direct pe costumele de scrimă pentru a le purta noroc la antrenamente și competiții. Am discutat și cu părinții elevilor și am aflat cu câtă pasiune se duc copiii la antrenamente, renunțând adesea la alte activități precum jucatul sau ieșitul cu prietenii, dar niciodată la învățătură.

Am avut parte de o zi plină și încărcată de emoții pozitive, o zi care ne-a demonstrat că poți realiza tot ceea ce îți dorești, indiferent de vârstă!

Pentru mai multe fotografii de la eveniment vă invităm să intrați aici.

Activităţi pentru copii, Club de lectură

februarie 19, 2019ianuarie 12, 2024 By AsociatiaCV

Club de lectură „Cărțile copilăriei” la Opera Comică pentru Copii

În România sunt foarte mulți copii care nu au acces la cărți și sunt copii care au acasă bibliotecile potrivite și totuși nu își găsesc motivația de a citi. Studiile arată că acei copii care citesc de plăcere au rezultate mai bune la toate materiile decât colegii lor care citesc mai rar sau deloc. Care este metoda cea mai simplă prin care îi putem ajuta? Prin combinarea tehnicilor de educație nonformală cu lectura distractivă în cadrul atelierelor NARATIV și a cluburilor de lectură „Cărțile copilăriei”, noi le arătăm celor mici că fiecare carte este o aventură care merită trăită.

La începutul acestui an, împreună Iulia Nițulescu, unul dintre pedagogii dedicați cu care colaborăm la Atelierele NARATIV, am pus bazele unui club de lectură și scriere creativă care se desfășoară la Opera Comică pentru Copii din București pornind de la colecția de cărți publicate la Curtea Veche Publishing.

La începutul anului a avut loc prima întâlnire a grupului de copii cu vârsta între 9 și 12 ani, iar activitatea iubitorilor de cărți continuă până la vară când sperăm ca cei mici să ne împărtășească cât mai multe din evoluția lor. O au drept ghid vesel și motivat, pe Iulia, și o mulțime de volume potrivite din colecția de repovestiri a marilor titluri din literatura universală.

Activitatea reprezintă un punct de pornire și de inspirație pentru toți cei care vor să ajute copiii să (re)descopere cititul de plăcere, să își dezvolte creativitatea și gândirea critică, să învețe să asimileze informații la prima vedere dificile. Este important ca elevii să aibă la îndemână cărți potrivite pentru vârsta lor și pentru nevoile lor de dezvoltare. Relația copiilor cu poveștile trebuie să fie una strânsă, așa cum este cea a copiilor cu părinții, colegii și prietenii lor. Iată ce propune Iulia în cadrul atelierelor sale:

„Un angajament pe care l-am învățat împreună este: împrumutăm cărți unul de la celălalt, pentru că asta creează legături între oameni și povești.”

Cum devenim un model pentru un copil sau un elev? Citind! Singura modalitate prin care un adult poate să demonstreze copiilor că este bine să citească este ca el însuși să citească cât mai mult, fie că citește pentru el sau că citește copilului, importantă este imaginea de ansamblu. Nevoia copiilor de a avea modele a fost întâlnită și de Iulia în cadrul întâlnirilor cu cei mic, iată una dintre replicile unui băiețel în cadrul activității:

„Eu îți spun să citești Harry Potter. Nu numai tu dai teme. Eu o să citesc cartea despre Marie Curie, iar tu asta, bine?” – M., 9 ani

Pentru a dezvolta o relație de încredere cu cei mici trebuie să facem tot posibilul pentru a ne da seama ce îi motivează să citească. În cadrul cluburilor de lectură fiecare copil este privit individual și fiecare are obiceiurile lui în ceea ce privește lecura.

„Cred că această atitudine m-a făcut să înțeleg că ei au nevoie să le descoperim universul. Și e unul curat. Nu au preconcepții, acceptă ușor acel pact ficțional. Spre exemplu, C. (9 ani) a descoperit că citește doar dacă poate desena apoi ceea ce a citit. Ce înseamnă asta? C. este un copil care, prin ceea ce a acumulat până la vârsta lui, își dezvoltă ambele emisfere cerebrale (stânga- logica, dreapta- imaginația) simultan. C. este un copil preponderent vizual. Când m-a ajutat să descopăr asta, am înțeles despre plăcerea cititutlui că este manifestată, la fiecare dintre ei, în diverse forme:

-el citește doar dacă poate desena apoi

-o altă fetiță citește doar dacă primește jocuri de cuvinte apoi” ne povestește Iulia.

Sfatul nostru este să nu renunțați și să găsiți cât mai multe modalități de a îmbina cititul cu distracția, arta sau timpul petrecut în familie, copiii indiferent de vârstă au nevoie de modele de încredere. Noi vom actualiza constant acest articol cu noi impresii, fotografii și evoluții ale copiilor participanți la activitatea coordonată de Iulia. Sperăm să vă inspire!

Activităţi pentru copii, Adopta o școală, Donaţii de carte, Întâlniri în şcoli

ianuarie 31, 2019ianuarie 12, 2024 By AsociatiaCV

Revedere cu elevii din Ciocănești, județul Dâmbovița

În data de 30 ianuarie 2019 ne-am întors în Ciocănești, județul Dâmbovița pentru a vizita Școala cu clasele I-VIII Nr. 1 Ciocănești. Vizita face parte din programul „Adoptă o școala!” și a fost posibilă cu ajutorul doamnei dr. Elena Buruiană Cioclov, ambasadorul asociației în New York încă din anul 2016.

Pe elevi i-am regăsit voioși, cuminți și cu note mari la învățătură, ceea ce ne-a bucurat foarte mult și ne-a arătat că activitățile pe care le desfășurăm au urmări pozitive. În cadrul evenimentului elevii de clasa a V-a și cei de clasa a VI-a au aflat ce implică apariția unei cărți de la idee și până la tipar. Alături de noi a fost și Miruna Meiroșu, Vicepreședinte al Asociației Curtea Veche, care le-a povestit care sunt cele mai utile modalități de a îmbina lectura cu tehnologia și care sunt beneficiile unei recenzii de carte online în societatea noastră. Am aflat cu bucurie că patru dintre elevi au deja vloguri și sunt foarte interesați de această ramură a comunicării moderne.

Am revenit în localitate după donația inițială din anul 2017 când actorul Alex Ștefănescu a susținut un moment de lectură distractivă și după o sesiune de ateliere susținute de Smartastic Lab în 2018 pornind de la volumul „Ce este Constituția? Joacă-te și vei afla!”. La fiecare dintre cele trei vizite pe care le-am desfășurat în localitate elevii ne-au surprins cu dorința de a se exprima și de a afla lucruri noi, fapt confirmat și de Aurelia Șerbăneci, directorul școlii.

„De când veniți la noi elevii citesc, ne întrebă ce cărți le recomandăm și se vede un progres real în notele pe care aceștia le obțin în cadrul orelor de curs. Mulțumesc în numele școlii că v-ați amintit de noi și în acest an!”

Scopul evenimentului a fost de a-i ajuta pe copii să se angajeze în lectura oricărei povești scrise și de a le îmbunătăți relația cu cititul, oferindu-le o experiență unică și memorabilă care să le stârnească interesul și motivația pentru lectură pe termen lung.

Mai multe fotografii de la eveniment aici.

Activităţi pentru copii, Azomures, Blog, Întâlniri în şcoli

decembrie 12, 2018 By AsociatiaCV

CARTEA ”EN GARDE!” DE ANA-MARIA BRÂNZĂ A AJUNS LA TÂRGU MUREȘ

În data de 11 decembrie ne-am propus alături de Ana-Maria Brânză marea provocare de a face drumul București-Târgu Mureș dus-întors în mai puțin de 24 de ore. Ocazia a fost prilejuită de Zilele UMFST în cadrul cărora am oferit cartea „En Garde! Fetița cu masca tricoloră” de Ana-Maria Brânză. A fost o zi plină, dar am fost pe deplin răsplătiți de zâmbetele și îmbrățișările celor mici.

Evenimentul a cuprins o demonstrație de scrimă oferită de Ana și Aron Incze, un discurs motivațional susținut de autoare și o sesiune de autografe.

Ana-Maria Brânză, campioană națională, europeană, mondială și olimpică la scrimă, și-a făcut debutul literar cu o poveste de suflet despre pasiune, ambiție, sport și vise îndrăznețe care devin realitate. „En Garde!”, un concept editorial de Alina Bâltâc cu ilustrații de Gabi Toma, spune povestea ascensiunii uneia dintre sportivele de seamă ale României. Volumul reface drumul străbătut de Ana de la fetița poznașă, cu genunchii veșnic juliți, căreia toți cei dragi îi spuneau Brânzica, la Ana, sportiva de elită, care reprezintă România cu cinste la competițiile internaționale și își dorește să participe și la Jocurile Olimpice din 2020. Pentru a-i ajuta pe copii să înțeleagă mai bine universul scrimei, cartea cuprinde și mici casete explicative cu informații, precum și o serie de jocuri de cuvinte și perspicacitate.

„Am ajuns campioană datorită ambiţiei şi a oamenilor din jurul meu. Acum e momentul să fiu eu însămi unul dintre acei oameni pentru alţi copii care se visează campioni. Iar campioni găsim în orice domeniu, nu doar în sport.” – Ana-Maria Brânză

Evenimentul a avut loc la sala de scrimă a Universității de Medicină, Farmacie, Științe și Tehnologie din Târgu Mureș și a fost organizat de Asociația Curtea Veche, Curtea Veche Publishing și Sports HUB cu sprijinul Azomureș.

Dacă vreți să vă faceți o idee despre atmosfera din sala de scrimă puteți vedea fotografiile de ieri aici.

screen-shot-2017-11-23-at-23-46-15

Activităţi pentru copii, Blog, Donaţii de carte, Întâlniri în şcoli

noiembrie 6, 2018 By AsociatiaCV

Biz Solutions SRL și Ana Maria Brânză donație de carte la Craiova

Ajunși în județul Dolj am avut parte de o primire călduroasă din partea vechiului nostru partener, domnul Narcis Niță, director al BizSolutions. Vineri, 2 noiembrie, Ana Maria Brânză s-a întâlnit, cu 200 de elevi pasionați de scrima din Liceul Sportiv „Petrache Trișcu”, liceu pe care Ana Maria l-a absolvit în adolescență.

Toți elevii au primit drept donație cartea „En garde! Fetița cu masca tricoloră”, un volum nou apărut din care cei mici pot învăța cum să treacă peste anumite obstacole și cum să reușească în cariera de sportiv. Evenimentul nu a fost unul emoționant doar pentru copii, ci și pentru Ana Maria, aceasta a avut ocazia să se întâlnească cu foștii săi profesori și antrenori, cei care au ajutat-o să ajungă unde este acum.

Pe lângă sfaturile și poveștile de descoperit acasă direct dintre paginile cărții, micii sportivi au primit raspunsuri sincere și pline de încurajare direct de la campioana lor favorită. Sperăm că aceste răspunsuri le-au dat curaj și încredere că orice este posibil atunci când îți dorești.

“Sunt de părere că lectura trebuie încurajată încă din primii ani de şcoală pentru că reprezintă baza educaţiei şi punctul de pornire către o viaţă mai bună. Susţin iniţiativa Asociaţiei Curtea Veche şi încurajez toţi antreprenorii să se alăture acestei campanii şi să se implice în comunitatea în care îşi desfăşoară activitatea pentru a forma cititorii de mâine şi implicit noua generaţie. Ar trebui să conştientizăm din ce În ce mai mult cât de importantă este lectura şi educaţia indiferent de meseria pe care o alegem.” declară domnul Narcis Niţă

La final elevii au promis că o să adauge lectura pe lista lor de activități preferate, pentru că aceasta reprezintă antrenamentul zilnic pentru minte.

Transportul cărţilor a fost asigurat de Sameday Courier.

Pentru a vizualiza fotografiile din cadrul evenimentului click aici.

Activităţi pentru copii, Activităţi pentru părinţi şi profesori, Azomures, Blog

octombrie 8, 2018 By AsociatiaCV

Ateliere NARATIV pentru elevii din comuna Gîrcina, județul Neamț

După multe ore de condus am ajuns încrezători în comuna Gîrcina, județul Neamț. Alături de noi au fost prietenii de la OMV Pentrom și Azomureș, dornici, ca de fiecare dată, să ofere șansa unui viitor mai bun elevilor din comunitățile mai puțin dezvoltate.
Obiectivul excursiei a fost acela de a marca Ziua Educației într-o manieră alternativă de predare. Atelierele NARATIV, împreună cu pedagogii lor, au ajuns în Școala Gimnazială „Episcop Melchisedec Ștefănescu” unde au fost întâmpinate cu bucurie de elevii dornici de experiențe noi.

Am avut parte de surprize plăcute din partea copiilor, majoritatea știau să citească cursiv și dispuneau de abilitățile necesare pentru a se adapta rapid la activitățile atelierelor la care au participat. Mai mult, fiecare dintre ei a promis că după ce citește cartea primită, o să facă schimb de cărți cu colegii de clasă.
Am plecat spre casă plini de speranță și încărcați cu energie pozitivă, ca după o zi de școală în care am luat o notă mare.

Cei peste 300 de elevi au participat la o serie activități precum urmează:

Atelier “Frida – Povești vizuale”
Viața și opera Fridei Kahlo le-au fost prezentate elevilor de către Dana Dincă, artist plastic, într-o manieră specială. Cei mici au învățat să utilizeze culorile și să înțeleagă semnificația acestora pentru pictura mexicană. Mai mult, au învățat cum să citească o carte pornind de la ilustrațiile din ea.

Atelier “Gulliver – Povești pe muzică”
Activitatea se bazează pe exerciții de improvizație, pe tehnici teatrale și pe arta de a născoci povești prin metodele lui Keith Johnstone, Viola Spolin și Gianni Rodari. Sub îndrumarea Andreei Lupescu, artist și jurnalist, elevii au deprins obiceiul de a empatiza cu personajele dintr-o carte și, pornind de la propria experiență de viață, își vor construi propriile povești.

Atelier “Odiseea – Teatru”
Oare ce s-a întâmplat când uriașul Ulise s-a întâlnit cu ciclopul, cum a scăpat cu viață și ce alte aventuri a mai trăit pe mare și pe uscat? Aventurile personajului preferat au fost atent prezentate elevilor de către Valentina Popa, actrița Teatrului Mic din București, și puse în scenă împreună cu cei mici.

Atelier “Peter Pan – Actorie”
Cu toții ne dorim să fim personajul principal al poveștii pe care o citim, iar în cadrul acestei activități chiar se poate. Iulia Nițulescu, artist în educație, a avut plăcerea să îi învețe pe cei mici cum să se transforme din cititori în actori și să descopere noi dimensiuni ale poveștii.

Atelier “Robinson Crusoe – Ilustrație de povești”
Urmărind povestea lui “Robinson Crusoe”, elevii au folosit tehnici speciale de pictură pentru a crea măști africane împreună cu Alexandra Culescu, artist vizual. În cadrul acestui atelier, copiii au învățat să transforme cuvintele în imagini, și-au imaginat în detaliu toate trăsăturile personajelor pentru a le transpune în culori, tuşe, texturi, mărimi şi forme.

Mai multe fotografii de la eveniment aici.

Transportul cărților a fost facilitat de Sameday Courier.
Mulțumim sponsorilor și partenerilor:

Activităţi pentru copii, Activităţi pentru părinţi şi profesori, Blog

iunie 15, 2018 By AsociatiaCV

Activități distractive pentru vacanța de vară

Vacanța de vară este un prilej ideal pentru a petrece timpul alături de cei mici și de a îi ajuta să își dezvolte imaginația într-un mod distractiv, prin intermediul lecturii.

Pentru a veni în ajutorul vostru, v-am pregătit 6 activități numai bune de integrat în programul de vacanță.

1. Ghicește personajul

Acest joc poate fi dezvoltat cu mai multe persoane participante, poate chiar înainte de desert – iar câștigătorul poate primi o porție mai mare sau o surpriză cadou. Mecanismul este simplu: te gandesti la un personaj dintr-o poveste, apoi cei din jur cer indicii punând întrebări la care trebuie să răspunzi. Câștigă cel care își dă seama cel mai rapid despre ce personaj cine este vorba.

2. Desenăm universul din “Alice în Țara Minunilor”

Pornind de la lectura cărții “Alice în Țara Minunilor”, îi puteți încuraja pe cei mici să își imagineze cum arată universul din poveste, să deseneze locul lor preferat, să coloreze cerul și soarele în orice culoare, căci pe tărâmul minunilor, orice este posibil. De la cum este îmbrăcată Alice și până la personaje inventate de noi, nu este decât un pas. Exercițiul este recomandat și adulților pentru deconectare. În plus, la final, aveți ocazia să remarcați cât de asemănătoare sau diferite sunt viziunile voastre.

3. Povești pe muzică alături de Peter Pan

V-am povestit acum ceva vreme cum puteți organiza un atelier de povești pe muzică la voi acasă. Trebuie doar să urmați câțiva pași: citiți împreună câteva capitole din poveste, alegeți ce personaje vreți să apară în cântec, vă gândiți unde le poziționați – natură, nori, ocean și… porniți cu primul vers. Cum ar fi “Peter Pan zboară printre nori”. Versul 2: “Zânele cântă în culori.”

Cei mici vor veni să completeze povestea cu tot felul de scenarii. Singura regulă: să găsiți rime. După ce aveți primele 4 versuri gata, căutați împreună o linie melodică simplă.

Este important să îl lăsați pe copil să se implice în actul creației, mai degrabă decât să îi oferiți “de-a gata” rimele. Drumul până acolo este, de fapt, adevărata experiență care le va dezvolta imaginația.

5. Creați propria poveste

Înainte de culcare sau în mașina, când sunteți blocați în trafic, rugați-l pe cel mic să spună o propoziție care să fie începutul unei povești, apoi continuați rostind următoarea propoziție și tot așa până când ajungeți la punctul culminant și deznodământ. Veți fi uimiți cât de bogată e imaginația celor mici și ce repede se activează atunci când pretextul este un joc.

6. În camera de hotel – puzzle din poveste ca un treasure-hunt

Dacă mergeți la hotel în vacanță puteți improviza un puzzle-poveste. Trebuie doar să ascundeți prin cameră niște indicii sub forma unor bilețele care împreună formează un pasaj dintr-o poveste. Fiecare bilețel conține o bucată dintr-o poveste, ele trebuie rearanjate ca într-un puzzle. La final, după ce am pus bilețelele în ordine și avem paragraful complet, trebuie să ghicim povestea.

O altă variantă este ca bilețelele să conțină descrierea unui personaj dintr-o poveste care trebuie ghicit.

Autor: Andreea Lupescu

Activităţi pentru copii, Azomures, Blog

iunie 7, 2018 By AsociatiaCV

Ateliere NARATIV pentru elevii din comuna Mărișel, județul Cluj

Ne-am întors cu drag în comuna Mărișel, un loc de poveste cu o priveliște minunată din județul Cluj, alături de prietenii noștri de la Azomureș și USAMV – Universitatea de Științe Agricole și Medicină Veterinară Cluj Napoca.

Dacă în luna decembrie am mers alături de Virgil Ianțu să donăm Cărțile Copilăriei, de această dată am venit cu atelierele NARATIV, menite să le demonstreze copiilor cât de distractivă și interactivă poate fi lectura la Școala Gimnazială “Pelaghia Roșu”.

Așa că pe 6 iunie ne-am urcat în avion, am aterizat la Cluj și-apoi am condus printre dealuri, lacuri și păduri până am ajuns sus, la Mărișel. Copiii ne așteptau deja entuziasmați și se lăudau cu cărțile citite, majoritatea primite data trecută de la noi.

“Am reușit să ajungem deja la câteva mii de copii care au avut șansa să fie martorii unor evenimente rare în comunitățile lor. Unii dintre ei au acum, pentru prima dată, o carte numai a lor și participă frecvent la un club de lectură organizat în școala lor. Sunt activități care pentru unii par banale, dar pentru comunitățile izolate din mediul rural reprezintă SPERANȚĂ. Am găsit deja tot mai multă deschidere și la partenerii noștri locali, distribuitorii îngrășămintelor Azomureș, un motiv în plus pentru care susținem programul național de lectură Cărțile Copilăriei” declară Mihai Aniței, director general Azomureș.

“USAMV Cluj Napoca vine în sprijinul dezvoltării comunităților rurale din regiune cu obiectivul de a implica tinerii școlari din Mărișel în acțiuni potrivite vârstei și preocupărilor lor, de a le dezvolta pasiunea pentru lectură, dorința de a se educa și de a se pregăti profesional pentru profesii din domeniul agricol. Sperăm ca noile generații de profesioniști să contribuie la dezvoltarea și valorificarea potentialului turistic din zona munților Apuseni.” declară Roxana Vidican, decanul facultății.

Peste 120 de elevi au participat la o serie de activități precum urmează:

Atelier “Alice în Țara Minunilor – Povești pe muzică”

Activitatea se bazează pe exerciții de improvizație, pe tehnici teatrale și pe arta de a născoci povești prin metodele lui Keith Johnstone, Viola Spolin și Gianni Rodari. Sub îndrumarea Andreei Lupescu, artist și jurnalist, elevii au deprins obiceiul de a empatiza cu personajele dintr-o carte și, pornind de la propria experiență de viață, și-au construit propriile povești. În mod specific, atelierul le-a sporit copiiilor motivația de a citi, i-a făcut să realizeze că lectura nu este o experiență alienantă, realizată în singurătate, ci, dimpotrivă, că poate fi prilej de conversație și socializare.

Atelier “Odiseea – Teatru”

Oare ce s-a întâmplat când uriașul Ulise s-a întâlnit cu ciclopul, cum a scăpat cu viață și ce alte aventuri a mai trăit pe mare și pe uscat? Aventurile personajului preferat au fost atent prezentate elevilor de către Valentina Popa, actrița Teatrului Mic din București, și puse în scenă împreună cu cei mici.

Atelier “Robinson Crusoe – Ilustrație de povești”

Urmărind povestea lui “Robinson Crusoe”, elevii au folosit tehnici speciale de pictură pentru a crea măști africane împreună cu Alexandra Mihailciuc, arhitect și artist vizual. În cadrul acestui atelier, copiii au învățat să transforme cuvintele în imagini, și-au imaginat în detaliu toate trăsăturile personajelor pentru a le transpune în culori, tuşe, texturi, mărimi şi forme. Au decupat din foarfecă forme și personaje și au învățat cum să modeleze spaţiul poveştii. Și, cel mai important, au lucrat în echipă prin jocuri şi exerciţii creative.

Transportul cărților a fost de Sameday Courier.

Mulțumim sponsorilor și partenerilor: