Narativ – Festivalul de lectura pentru copii – Pagina 2

Blog

octombrie 10, 2016 By AsociatiaCV

Ceaiuri speciale dedicate copiilor, lansate la Festivalul NARATIV

Știm cu toții că o cană cu ceai și o carte bună sunt combinația ideală pentru o zi răcoroasă de toamnă. În primul weekend al evenimentului nostru, NARATIV – Festivalul de lectură pentru copii, ediția a doua, am sărbătorit cărțile și cititorii, însă am simțit lipsa ceaiului cald care să ne încălzească într-o după-amiază ploioasă. Prietenii noștri de la Mount Himalaya Tea au venit în ajutor, și, în următoarele zile dedicate evenimentului ne-au fost alături cu o nouă gamă nouă de ceaiuri dedicată micuților cititori participanți.

Sortimentele de ceai de fructe aduse la NARATIV au fost create special pentru cei mici, din dorința ca aceștia să se bucure de o băutură naturală, sănătoasă, cu gust plăcut, încă din copilărie, atunci când se pun bazele stilului de viață sănătos și a obiceiurilor alese. Nu am stat deoparte și recunoaștem, am servit și noi din aromele care ne-au cucerit pe toți!
Pentru că la NARATIV am sărbătorit poveștile vechi și noi, ne-am bucurat și mai mult să aflăm că fiecare ceai din gama Mount Himalaya Tea pentru copii este inspirat din cele mai frumoase povești, că fiecare sortiment își are propria istorie care mai de care mai fascinantă. Pe lângă aventurile din „Cărțile copilăriei” participanții la festival au aflat și despre Căsuța Piticilor, Visul lui Alladin, Raza de soare, Căpșuni Jucăușe, Căsuța din Pădure, Scufița Roz, Livada Bunicii, Spaima Zmeilor, Fantezie de Toamnă sau Poiana Dulce.

Sunteți curioși cum a luat naștere ceaiul Visul lui Alladin?

Povestea spune că, într-o zi, zărind-o prin grădinile palatului pe fiica sultanului, Alladin se îndrăgosti pe loc de ea. I-a cerut sultanului mâna acesteia, promițând să-i aducă munți de aur, fildeș și perle dintre cele mai mari. Însă toate acestea nu l-au impresionat pe tatăl fetei, care i-a spus lui Alladin că, dacă vrea să primească mâna fiicei lui, trebuie să-i aducă o băutură aromată și răcoritoare, așa cum nu mai există alta pe lume. Alladin îi întrebă pe paharnicii sultanului despre ce băutură este vorba, însă aceștia nu au știut ce să-i spună. Adormind dezamăgit, în pragul nopții, în vis i-a apărut un duh care i-a spus că băutura de care are nevoie trebuie să fie preparată chiar de el! Pentru a aduna toate ingredientele necesare, trebuia să călătorească peste mări și țări pe covorul zburător, să adune fructe necunoscute sultanului și să le fiarbă. Așa a și făcut, iar sultanului i-a plăcut atât de mult băutura încât i-a oferit mâna fiicei sale. De atunci, băutura respectivă, care era de fapt un delicios ceai de fructe, a luat numele de „Visul lui Alladin” pe care îl puteți găsi în curând disponibil online pe site-ul www.curteaveche.ro, impreuna cu celelalte sortimente din gama Mount Himalaya Tea pentru copii.

Mulțumim Mount Himalaya Tea pentru ceaiuri cu și de poveste și pentru participarea la NARATIV – Festivalul de lectură pentru copii, ediția a II-a, iar pe voi vă invităm să organizați o seară de lectură alături de cei mici, în fața unui ceainic plin cu ceai și a cărților preferate!

Blog

septembrie 21, 2016 By AsociatiaCV

“Devoratorii de cărţi” – povestea clubului de lectură înfiinţat în urma primei ediţii NARATIV

Încă de la înființarea asociației noastre ne-am dorit să strângem în jurul nostru iubitori de carte care înțeleg și vor să transmită mai departe celor mici bucuria de a citi. La prima ediție NARATIV – Festivalul de lectură pentru copii am cunoscut-o pe doamna Simion Oana, o mămică pasionată de lectură care a venit împreună cu cea mică la ateliere noastre. Ne-a contactat imediat după festival cu rugămintea de a-i oferi mai multe detalii despre cum poate înființa un club de lectură acasă, pentru fetița ei și prietenii. Astfel de inițiative demonstrează că fiecare schimbare porneşte din noi și dacă fiecare face măcar puțin în jurul lui, în comunitatea și familia sa, atunci cu siguranță că în viitor lucrurile vor fi mult mai bune pentru noile generații. Susținem astfel de inițiative și vă invităm să aflaţi povestea clubului de lectură “Devoratorii de cărţi” spusă chiar de doamna Oana Simion:

“Cred că o carte bună îţi poate deschide uşi secrete, nu numai spre cunoaşterea lumii exterioare dar şi spre propriul sine. Iar obiceiul de a citi, de a avea cărţile aproape se poate forma mult mai uşor în copilărie, cei mici fiind prin natura lor curioşi şi puşi pe descoperit. De aceea cred că rolul părinţilor este de a-l pune pe copil de mic în contact cu acest mediu, de a-l îndruma fără presiune pe calea cititului chiar şi numai prin propriul exemplu privind interesul pentru lumea cărţilor. Toate acele momente de conectare cu copilul din timpul poveştilor citite împreună sunt de nepreţuit, chiar şi când copilul ştie demult să citească!

În cadrul primei ediţii NARATIV – Festivalul de lectură pentru copii, fiica mea a fost tare entuziamată de abordarea interactivă şi de atmosfera creată în cadrul grupului, iar ca părinte interesat de cititul de plăcere al copilului, m-a impresionat modul în care au fost captate atenţia şi interesul copiilor, de felul în care era gândit şi organizat atelierul. Am descoperit în broşura primită de la festival cât de uşor şi la îndemână este pentru oricine, inclusiv pentru un părinte, nu neapărat cadru didactic, să poată înfiinţa şi coordona un club de lectură.

Iniţial am ales copiii după criteriul vârstei, de la 8-14 ani, însă ulterior ni s-au alăturat şi copii mai mici doar pentru că îşi doreau foarte tare. Ne întâlnim o dată pe săptămână, vinerea, timp de 2 ore, la şcoala fiicei mele, în sala de clasă. Copiii sunt entuziasmaţi şi nerăbdători să începem, ne îmbrăţişăm, ne bucurăm efectiv unii de compania altora. De curând am primit un mesaj de la unul dintre părinţii copiilor de la clubul de lectură care îmi spunea că fetiţă lui a citit în vacanţă „de-a rupt” trei cărţi întregi. Am discutat despre nevoile şi aşteptările fiecăruia legate de atelierele de lectură şi am primit sugestii de jocuri şi exerciţii foarte creative, inventate chiar de ei. O întâmplare pe care mi-o amintesc cu plăcere a fost când am ales un nume pentru clubul nostru de lectură şi aduceam argumente pro şi contra pentru fiecare propunere. În final, a fost votat în unanimitate numele „Devoratorii de cărţi”, iar copiii au considerat că nu mai era nevoie de niciun argument.

Nu este greu să înfiinţezi un club de lectură atâta vreme cât ai entuziasm, un pic de timp liber, copii care să-şi dorească să participe şi bineînţeles, un spaţiu potrivit. Importante sunt şi îndrumările pe care le puteţi găsi sub forma ghidului pus la dispoziţie de Asociația Curtea Veche, alături de volumele din colecţia „Cărţile copilăriei” apărute la Curtea Veche Publishing cu care se lucrează la atelierele de lectură. Dacă eşti părinte şi vrei să înfiinţezi un club de lectură, sfatul meu este ca la început să te concentrezi pe felul în care se formează şi funcţionează grupul, am constatat că este un aspect esenţial pentru ca lucrurile să se lege şi să poată capăta cu adevărat sens. Iar motivaţia personală de la care a pornit totul, aceea de a fi aproape de lumea copiilor atât de specială şi fascinantă, este cea care mi-a dat aripi. Dacă în lumea aceasta mai sunt şi cărţi, ce poate fi mai frumos de atât?”

septembrie 20, 2016 By AsociatiaCV

Scorseze Ambulanță – acordă atenție participanților la NARATIV

Aproximativ 2.000 de participanți vor trece pragul Școlii Centrale în cele două weekenduri ale evenimentului nostru: NARATIV – Festivalul de lectură pentru copii. Vârstele și nevoile sunt variate, de la 3 la 100 de ani, de la cititori la început de drum la profesori cu ani de experiență.

După colaboarea frumoasă de anul trecut, la prima ediție a festivalului, prietenii de la Scorseze Medical Group ne sprijină și acum să evităm incidentele neplăcute prin prezența unui asistent medical care ne va fi alături în permanență, garantând astfel siguranța și grija pentru cei mici.

„Pentru că ne plac copiii și pentru că ne dorim ca aceștia să crească frumos, constientizând adevaratele valori, noi, oamenii de la Scorseze Ambulanța, am ales să ne alăturăm demersului inițiat de Asociația Curtea Veche. Punem la dispoziția participantilor la eveniment cunoștințele și profesionalismul nostru, dorim să fim un participant activ la călătoria minunată a copiilor pe Tărâmul de Nicăieri, în Țara Minunilor și în fantastica călătorie către centrul Pământului. Vom fi alături și de părinții care vor dori să beneficieze de sfaturile colegilor noștri și de experiența dobândită în anii de când suntem prezenți alături de parteneri, la diverse activități a caror finalitate este dezvoltarea armonioasă a copiilor. Suntem siguri că festivalul va fi un succes și ne onorează participarea în calitate de parteneri la un eveniment de o asemenea ținută, care, cu siguranță, va schimba ceva în bine în mentalitatea celor mici și a celor mari” ne împărtășește Marius Molcuț, reprezentantul Scorseze Medical Group.

Cu o activitate și experiență de 10 ani, Scorseze Medical Group este printre primele servicii de ambulanță acreditate de Ministeriul Sănătății pentru urgențe, iar în prezent, este cel mai mare serviciu de ambulanță privată din țara noastră oferind serivicii medicale la domiciliu și nu numai.

Blog

septembrie 19, 2016 By AsociatiaCV

Voluntarii NARATIV – cei care împărtășesc bucuria lecturii

Anul trecut am început un proiect foarte drag nouă: „NARATIV – Festivalul de lectură pentru copii”. Încurajați de cuvintele frumoase și entuziasmul celor mici, am hotărât să continuăm și, pentru această toamnă, pregătim a doua ediție a festivalului, într-o nouă locație – Școala Centrală – și cu mai multe surprize pentru participanți.

Succesul primei ediții nu ar fi fost același fără echipa noastră de voluntari, cărora le mulțumim pentru toată energia și voioșia arătată în cadrul festivalului. Tea, Teo, Gianina, Letiția, Gabriela și Andrei au decis să se alăture și anul acesta inițiativei noastre, așa că îi vom avea din nou alături în echipa voluntarilor NARATIV. Ce i-a îndemnat să revină și la a doua ediție? Aflăm din declarațiile lor:

Tea: Totul a ţinut inițial de noroc- am dat peste un anunţ în care se vorbea despre festival şi se căutau voluntari, chiar pe pagina de Facebook a Asociației Curtea Veche. Am făcut o cercetare rapidă, mi-a plăcut ideea evenimentului şi am ales să mă implic. Mă alătur şi anul acesta pentru că ideea festivalului se potriveşte cu valorile mele- cred că noile generaţii au nevoie de astfel de activităţi pentru a-și lărgi orizonturile şi a conştientiza importanţa lecturii, mai ales în copilărie.

Andrei: Anul trecut mi-a fost propus să devin voluntar la “NARATIV – Festivalul de lectură pentru copii” și, fiind prima experiență de acest gen, am acceptat provocarea. A fost o săptămână cu numeroase activități, pe care cei mici le-au făcut de plăcere. Un mare plus pentru profesorii care au știut cum să-i apropie pe cei mici și în final să realizeze lucruri frumoase împreună. Îmi amintesc cu plăcere de conferința susținută de psihoterapeutul Gaspar Gyorgy, l-am ascultat și eu cu la fel de mare atenție precum părinții participanți, a fost foarte interesantă.

Letiția: Particip și anul acesta cu drag pentru că mi-a plăcut entuziasmul copiilor, dar și al celorlalți voluntari!

Gabriela: Activitățile de anul trecut mi s-au părut amuzante, sunt activități care dezvoltă creativitatea și în același timp păstrează ceva din jocurile copilăriei. Mi-a rămas în minte spectacolul de la finalul ediției de anul trecut, atelierul „Teatru de umbre” pentru că a fost rezultatul muncii lor de o săptămână și mi-a plăcut foarte tare. Mai mult, demonstra că jocurile copiilor pot fi serioase și că putem învăța multe din ele. Cred că este o experiență care nu trebuie ratată pentru că acest eveniment te provoacă, învață, te ia de mână și te cheamă la joacă… cred că pentru asta merită să aducem copiii la NARATIV!

Gianina: Activitățile de anul trecut au fost complexe, creative, haioase, gâdilitoare minților de pitici, cred că-i ajută mult pe copii. Desigur, mi-ar fi plăcut să particip și eu când eram piticot, cu certitudine ar fi adus un plus omului care sunt azi! Ajutând la atelierul de «Rime și Ghicitori » m-a surprins curiozitatea, bucuria și cooperarea celor mici, cât și dibăcia pedagogilor de a lucra cu cei mici prin răbdare, joc și energie.

Teo: Activitățile de anul trecut au fost bine gândite, copiii au învățat și s-au distrat în același timp. Aș fi participat și eu cu plăcere la un astfel de festival când eram micuță! Dacă sunteți părinte sau cadru didactic aduceți-vă cu încredere copiii la festival sau participați la conferințele pentru adulți. Veți fi impresionați de dedicarea tuturor celor din echipă și veți rămâne cu amintiri plăcute!

Așadar, ne revedem cu toții și vă așteptăm să luați parte la peste 120 de ateliere pentru copii și adulți, în zilele de 24-25 septembrie și 1-2 octombrie, la Școala Centrală din București, pentru a le demonstra celor mici că se poate citi de și cu plăcere! Detalii și înscrieri pe site-ul dedicat proiectului: www.narativ.ro

Blog

septembrie 13, 2016 By AsociatiaCV

Poveștile prind viață la Școala Centrală București

Știați că anul acesta la NARATIV- Festivalului de lectură pentru copii ne pregătim cu peste 100 de activități în doar 4 zile? Ne-am întrebat unde puteam găsi un loc liniștit și spațios în care să susținem numeroasele ateliere pentru copii, părinți și profesori… vrem să le oferim celor mici un loc care să îi inspire și să îi protejeze, un loc în care poveștile să prindă viață.

Se spune că, în weekenduri, școlile sunt cel mai bun loc de joacă. Clopoțelul nu mai anunță orele, ci dă startul la aventură! Pe table nu mai sunt lecții, ci povești cu zâne, iar băncile încep să povestească nenumăratele lor peripeții. Așa că ne-am hotărât ca cea de-a doua ediție a festivalului NARATIV să aibă loc la Școala Centrală București. Aici vom putea să cântăm, să desenăm și să povestim în sălile special amenajate pentru fiecare atelier în parte.

Școala Centrală București este o instituție de învățământ preuniversitar cu un renume care continuă să dăinuie, atât prin arhitectura și schimbările majore care au avut loc de-a lungul vremii, cât și prin absolvenții recunoscuți nu doar național, ci și internațional. Aceasta s-a impus inițial în peisajul social şi cultural al Capitalei ca instituție dedicată educației fetelor care aparțineau elitei bucureștene, fete de neam boieresc sau fiice ale unor înalţi demnitari, personalități precum: Eliza Leonida – Zamfirescu, considerată una dintre primele femei inginer din lume; Maria Teohari, prima femeie astronom din România; Zoe Dumitrescu- Buşulenga, critic literar; scriitorii Adrian Păunescu și Horia – Roman Patapievici sau actrițele Tamara Buciuceanu – Botez, Maia Morgenstern, Oana Pellea. Este, de altfel, cunoscută participarea Primelor Doamne ale ţării la festivităţile de premiere ale elevelor merituoase, începând cu Elena Cuza în 1865 și continuând cu Reginele României.

Instituția a fost construită printr-o rezoluție a lui Barbu Știrbey în 1851, iar arhitectura clădirii a fost realizată de Ion Mincu, clădirea devenind monument de arhitectură clasificat și păstrându-și un loc reprezentativ în patrimoniul urbanistic al Bucureșiului. Abia așteptăm să fie spațiul de întâlnire pentru cei aproape 1000 de participanți la Festivalul nostru!
Autor: Andra Moldoveanu
Surse de informații: aici și aici

Activităţi pentru copii, Blog

august 22, 2016 By AsociatiaCV

Bandă desenată și teatru de umbre la tine acasă

În vreme ce studiile recente de specialitate atribuie o tot mai mare importanță educației prin artă și beneficiilor acestora în procesul de gândire al copiilor, prin proiectele noastre am încercat întotdeauna să aducem teatrul și artele vizuale mai aproape de cei mici astfel încât copiii să descopere povestea din spatele cărții citite într-un mod cât mai atractiv.

Credem că putem aduce jocul și educația interactivă împreună cu lectura în fiecare casă! Și pentru cei care nu găsesc inspirație în zilele de weekend sau serile în care copii sunt neastâmpărați, Delia Popa, membră ArtCrowd și artistă în educație, trainerul nostru pentru NARATIV – Festivalul de lectură pentru copii, ne recomandă câteva activități pe care le puteți face împreună acasă cu cei mici pentru a le arăta cât de frumos se îmbină arta și cititul:

Bandă Desenată

Începeți prin a citi o poveste împreună, de exemplu, „Mituri ale Greciei Antice-Repovestire după miturile clasice” din colecția “Cărțile copilăriei”. Citiți un capitol, poate chiar „Demetra și Persefona”, apoi discutați povestea, despre cine sunt și cum sunt personajele, dacă sunt înalte sau scunde, slabe sau grase, tinere sau în vârstă. Apoi, puteți să conturați portretul unui personaj, cu forme exagerate, pe care să îl decupați și care va fi principalul actor al benzii desenate. Continuați să desenați scenele preferate și veți observa cum se conturează povestea. Porniți de la lectura textului, dar încurajați și intervențiile celor mici, pentru a crea apoi, la final, propria poveste.

Teatru de Umbre

Această activtiate se construiește cu ajutorul unui retroproiector, instrumentul magic care îi ajută să creeze povestea inspirată din cartea citită. Însă, dacă acasă nu dispuneți de unul, puteți să folosiți o lampă obișnuită și mizați și pe efectele auditive ale poveștii. De exemplu, citiți câteva momente din cartea „Odiseea-Repovestire după miturile clasice”, descoperiți cine sunt personajele Polifem, uriaşul cu un singur ochi în frunte, de pe insula Ciclopilor, vrăjitoarea Circe, pe a cărei insulă Ulise petrece un an de zile şi Calipso, frumoasa nimfă care se îndrăgosteşte de acesta. Imaginați-vă cum arată aceștia și cum puteți să-i desenați. Decupați desenele și, acompaniați de instrumente mai puțin obișnuite pe care le puteți confecționa singuri (spre exemplu puteți face un instrument ce redă nisipul și valurile mării. Luați cartonul unui sul de hârtie de bucătărie, lipiți cu bandă adezivă o margine, puneți orez înăuntru iar apoi acoperiți cu bandă adezivă cealaltă margine. Astfel ați obținut un instrument asemănător sunetului unui maracas!) și creați o coloană sonoră pentru poveste. Lăsați-l pe cel mic să fie naratorul și încurajați-l să folosească diferite voci pentru a da viață poveștii, proiectați umbrele personajelor pe perete. Astfel, ați creat împreună un mic spectacol de teatru de umbre.

Ce părere aveți despre aceste activități, le veți încerca și voi acasă?

Autori: Delia Popa și Sabrina Florescu

Blog

septembrie 29, 2015 By AsociatiaCV

NARATIV – Festivalul de lectură pentru copii – ediția 2015

Conceptul educaţional al NARATIV – Festivalul de lectură pentru copii a fost unul simplu. Ne-am propus să le oferim copiilor experienţe memorabile pornind de la poveşti scrise. În acest sens, am folosit mijloacele educaţiei prin arte pentru a-i implica pe copii în activităţi de interpretare creativă a literaturii. Obiectivul educaţional al tuturor atelierelor a fost de a-i încuraja pe copii să îşi imagineze activ şi să dea viaţă poveştilor pe care le-au citit. Vreme de o săptămână, cititul a fost pretext de distracţie și dat frâu liber creativităţii. Pornind de la pasiunile copiilor care au participat la festival – desenul, muzică sau pur şi simplu pasiunea pentru distracţie – am organizat în ﬁecare zi ateliere de lectură care folosesc educaţia prin arte pentru a stârni sau a consolida interesul copiilor în lectură.

1.Odiseea – Roman Graﬁc

Pornind de la Odiseea, repovestire după Homer, Delia Popa şi cei copiii participanţi la atelier au creat împreună fragmente originale de roman graﬁc despre unul dintre primii super-eroi ai tuturor timpurilor: Ulise, eroul care i-a ajutat pe greci să câştige războiul cu Troia. Activitatea de a transpune o poveste în format de bandă desenată îi provoacă pe cei mici să analizeze şi să sintetizeze informaţia citită, adaptând conţinutul unui nou mediu, care foloseşte imaginile în acţiune pentru a surprinde momentele cheie ale unei naraţiuni. Lucrările copiilor au fost expuse în cadrul Expoziţiei Cititorilor NARATIV care a putut ﬁ vizionată de către părinţii şi prietenii copiilor în cadrul Festivităţii de încheiere a festivalului, duminică, 27 septembrie, în Cafeneaua Cărtureşti Verona.

2. Robinson Crusoe – Ilustraţie de poveşti

Un atelier susţinut de Alexandra Mihailciuc de la Artcrowd pornind de la povestea lui Robinson Crusoe. Dovadă că orice lectură este un act de creaţie, copiii nu numai că au ilustrat ce au citit, dar au inventat şi au ilustrat obiecte existente sau născocite pe care un naufragiat le-ar folosi pe o insulă pustie. Apoi au desenat o junglă cu plante exotice pe care le-ai găsi în acest univers, animale şi o căsuţă construită din materiale locale pentru naufragiatul lor preferat. Lucrând în această manieră cu povestea lui Robinson, participanţii la atelierele de ilustraţie de poveşti şi-au exersat atenţia profundă şi au avut prilejul de descoperi ce înseamnă lectură în detaliu a unui text. În acelaşi timp, atelierul de ilustraţie le-a propus copiilor să exploreze în ce fel imaginaţia poate re-crea universul poveştii chiar dincolo de ceea ce e povestit în text.

3. Mituri Greceşti – Teatru de umbre

Cu scopul de a pune în scenă un spectacol de teatru de umbre, copiii au selectat şi creat prin decupaj acele forme “mitice” care proiectate pe un ecran alb puteau sugera cel mai bine spaţiul de desfăşurare al acţiunii, atributele speciﬁce ale personajelor şi atmosfera poveştii. La ﬁnalul atelierului, în cadrul Festivităţii de încheiere a Festivalului de duminică, 27 septembrie, copiii au prezintat spectacolul pentru părinţii şi prietenii lor, interpretând personajele din poveste şi manevrând de unii singuri “decorul” de umbre, spunând povestea într-o manieră interesantă şi unică.

4. Logodnicii – Poveşti pe muzică

În acelaşi timp cu atelierul de Rime şi Ghicitori, Mansarda Cărtureşti vuia şi ea de chiuiturile “muzicanţilor din Verona”, la atelierul de Poveşti pe muzică. Aici, Zory David, Vlad Feneşan şi Smaranda Nicolau au inventat alături de copii ritmuri, melodii şi efecte sonore pentru povestea Logodnicii, repovestită de Umberto Eco. Prin muzică, am vorbit despre atmosfera poveştii şi despre cum o putem surprinde într-un ritm sau melodie. Pe de o parte, copiii au trebuit să descopere detaliile din text care vorbesc despre spaţiile şi momentele zilelor în care se desfăşoară acţiunea, pentru a deduce ce seturi de sunete posibile ar putea să aibă loc în aceste contexte. Pe de altă parte, copiii au analizat traseul emoţional al personajelor şi ritmul acţiunii pentru a determina ce sunete şi ritmuri ilustrează muzical ceea ce se întâmplă în lumea interioară a personajelor.

5. O mie şi una de poveşti născocite – Storytelling

În ﬁecare dimineaţă, în Mansarda Cărtureşti Verona (sâmbătă la Clubul Ţăranului Român), Alexandra Baciu (psihoterapeut, expertă în lucrul cu părinţi şi copii) inventa poveşti cu copii cu vârste între 7-12 ani. E important să citeşti, dar uneori, imboldul de care au nevoie viitorii cititori e o poveste nou-nouţă, născocită de ei înşişi. Între un univers alcătuit în totalitate din petale de trandaﬁr, poveşti cu super-eroi şi istorii despre doi fraţi rătăciţi prin pădure, care se cunosc pentru prima oară în viaţă, copiii şi-au descoperit spontaneitatea şi potenţialul creativ. Născocitul de poveşti este deosebit de relevant pentru dezvoltarea emoţională a copiilor la aceste vârste – prin poveşti, copiii integrează experienţe emoţionale relevante pentru vieţile lor personale la momentul respectiv.

6. Alice în Ţara Minunilor – Rime şi ghicitori pentru cei mai mici cititori

În ﬁecare zi, de la 16:00 la 17:00, Ceainăria Cărtureşti (sâmbătă la Clubul Ţăranului Român) simţea trepidaţia copiilor de 5-7 ani care ţopăiau pe cele mai amuzante joculeţe alături de neobositul Răzvan care mai apoi îi provoca pe cei mici să descopere sunetele şi literele alfabetului prin ghicitori şi jocuri de rimă şi ritm. Rimele şi jocurile de limbaj, inclusiv ghicitorile, sunt unelte nepreţuite în dezvoltarea ﬂuenței timpurii – copiilor care ajung să recunoască cu uşurinţă sunetele limbajului le este mult mai uşor să deprindă literele care le reprezintă în scris.

Evenimentele pentru părinţi din cadrul proiectului au constat în două conferinţe de parenting pentru lectură cu Gaspar Gyorgy şi Otilia Manteliers și un seminar de educaţie pentru lectură susținut de Silvia Pătraşcu (Trainer Teach for România) adresat cadrelor didactice bucureştene formale şi non-formale. Ambele concepte – parenting şi educaţie pentru lectură, sunt relativ ne-explorate în România, unde nu există o tradiţie semniﬁcativă de preocupare sistemtizată pentru deprinderea lecturii. Tocmai din acest motiv, putem spune că toţi participanţii la aceste ateliere au beneﬁciat de o introducere în ştiinţa şi practica dezvoltării timpurii a cititorilor.

Prezența tuturor celor implicați, feedback-ul primit și faptul că locurile atelierelor au fost epuizate arată nevoia pentru astfel de activități și am început deja să lucrăm la cea de a doua ediție. Mulțumim participanților, voluntarilor, sponsorilor și partenerilor fără de care evenimentul de anul acesta nu ar fi putut avea loc!