Autor: AsociatiaCV

In judetul Iasi, in satul Prisacani din comuna cu acelasi nume, elevii Scolii Gimnaziale Prisacani au gasit portalul catre lumea povestilor. Cum? Cu ajutorul imaginatiei pe care si-au valorificat-o in cadrul atelierelor clubului de lectura al scolii si cu ajutorul literaturii, al cunoscutelor opere clasice din colectia ”Cartile Copilariei”.

Lasandu-se purtati de propria imaginatie, elevii scolii Prisacani au fost peste tot si au facut de toate: s-au plimbat prin Tara Minunilor si prin Taramul de Nicaieri, au luptat alaturi de ”Cei trei muschetari”, au vizitat Catedrala Notre-Dame de Paris, au facut munca de detectiv alaturi de Sherlock Holmes si s-au teleportat in Grecia Antica, iar apoi s-au imprietenit cu Pip.

Astfel au descoperit ca prin intermediul lecturii, folosindu-ti si imaginatia, poti ajunge oriunde, doar citind inveti foarte multe lucruri si ajungi departe.

Cartile, jocul si imaginatia sunt elementele cheie care au inveselit atmosfera in cadrul atelierelor tinute la clubul de lectura al Scolii Generale Argetoaia din judetul Dolj.

Bucurandu-se de volumele din colectia Cartile Copilariei, elevii scolii Argetoaia au avut parte de cate o noua aventura in fiecare atelier.

Calatoria alaturi de marii clasici ai literaturii universale a inceput alaturi de Peter Pan, eroul din cartea si din desenele animate cunoscute deja de o parte dintre micii participanti la atelier. Toti copiii si-au dat frau liber imaginatiei in incercarea de a descoperi si desena Tara de Nicaieri. Acestia s-au bucurat de opera lui J.M. Barrie, citind, desenand si hoinarind cu gandul alaturi de Peter Pan.

Dupa joaca de-a actorii din al doilea atelier, participantii au facut o a doua oprire la Notre-Dame unde i-au descoperit, prin lectura in grup, pe Quasimodo, Esmeralda, Frollo si pe celilalti protagonisti ai lui Hugo si s-au plimbat prin Catedrala de la Notre-Dame.

A urmat un atelier in care au descoperit cat de importanta este imaginatia in dezvoltarea copiilor si un altul cu multe mesaje de dragoste, organizat cu ocazia Dragobetelui.

Participantii au trait urmatoarea aventura alaturi de Cei trei muschetari, intr-un atelier in care lectura a iesit invingatoare in duelul cu ecranizarea aceleiasi opere.
Dupa peripetiile traite alaturi de d’Artagnan, copiii au luat lectii de la cel mai bun detectiv – Sherlock Holmes, descoperind universul creat de Arthur Conan Doyle prin citit, discutii si lectura pe roluri.

Pe langa toate calatoriile prin lumile imaginare descoperite cu ajutorul lecturii, elevii au invatat sa completeze o fisa de lectura, au caracterizat personajele preferate si au apelat la propria creativitate pentru a crea desene si alte obiecte hand-made unice. Si suntem siguri ca vor mai urma multe ateliere in care prietenul lor – lectura – le va deschide mintea si inima.

Bun gasit, iubitorilor de carte! Ne alaturam voua si marturisim ca nu avem cuvinte sa descriem bucuria cu care ne-amintalnit in clubul nostru. Dupa ce am facut cunostinta, ne-am organizat cum am stiut noi mai bine, am discutat despre ce inseamna „club de lectura” si ne-am impartasit opiniile referitoare la forma pe care o pot lua activitatile din cadrul clubului de lectura.

Elevii si-au dorit foarte mult sa descopere si partea distractiva a lecturarii unei carti, motiv pentru care tema principala a clubului a fost contributia imaginatiei la lectura si am avut drept exemplu peripetiile prin care au trecut Wendy si Peter Pan in Tinutul de Nicaieri.

In cadrul clubului de lectura am devenit treptat ”Magicienii cartilor”, „Sculptori” sau „Tablou” si am citit pe roluri, in ritm alert si ritm normal. Intr-o zi, unuia dintre copii i-a venit ideea sa le citim si celor mici. Experienta petrecuta la clasa pregatitoare i-a motivat si mai mult pe elevi sa citeasca, perfectionandu-le ritmul de citire, angajandu-i totodata intr-o competitie. Citindu-le prichindeilor, membrii clubului de lectura au trait sentimente deosebite. Astfel ca am invatat ca textele frumoase sunt atat pentru cei mici cat si pentru cei mari!

Fiecare carte ne-a invatat cate un lucru, ne-a dat cate un sfat pe care sa il urmam, de exemplu de la „Micutele doamne“ (Louisa May Alcott) am inteles ca trebuie sa impartasim dragostea, bunatatea, generozitatea si dorinta arzatoare de a ne implini visurile.

Elevii au dezbatut cartile „Cei trei muschetari“, „Robinson Crusoe“, „Cocosatul de la Notre-Dame“ si au descoperit ca desi sunt autori diferiti, personaje diferite, opinii si mai diferite, cu totii suntem intr-un final prieteni.

„Desira ghemul imaginatiei” a fost jocul prin care „Omul cu masca de fier” a fost analizata de catre elevi, pentru ca fascinati de tema istorisirii, de personaje, de anumite detalii am prins bine firul actiunii si am ramas captivati pana la sfarsit. Fiecare cititor a avut ocazia sa-si exprime parerea despre un personaj, ce i-a placut mai mult la acest personaj dand mai departe ghemul cu ata altui coleg. Ajungand la final, ata trebuie depanata inapoi pe ghem. Ultimul cititor trebuie sa spuna ce nu i-a placut la un anume personaj sau cum ar fi vrut el sa actioneze acel personaj.

 

In judetul Dolj cititul si-a facut prieteni noi in cadrul Clubului de lectura ”Cartile Copilariei” organizat de Biblioteca Judeteana ”Alexandru si Aristia Aman”. Pe data de 15 octombrie 2014, 17 copii cu varste cuprinse intre 5 si 11 ani au participat la prima intalnire a clubului, desfasurata in ludoteca bibliotecii, un spatiu prietenos, propice jocului, dar si cititului.

Gheata a fost sparta cu ajutorul unui joc cu mingea prin intermediul caruia copiii s-au prezentat, pentru ca apoi acestia sa porneasca in prima lor aventura in Tara minunilor alaturi de Alice, dupa ce li s-au prezentat cateva reguli de baza de dictie si citire. Aventura si primul altelier s-au incheiat cu un exercitiu de educatie non-formala menit sa relaxeze copiii si sa le capteze atentia, apoi participantii au fost recompensati cu bomboabe si au primit cartile din care a trebuit sa isi aleaga un pasaj preferat pentru urmatoarea intalnire.

O alta intalnire interactiva, desfasurata in acelasi spatiu potrivit copiilor, a avut loc pe 29 octombrie 2014, cand lectura s-a impletit cu jocul si desenul, iar ludoteca bibliotecii s-a transformat in ”Tara Minunilor”. Copiii au citit, au desenat, au colorat, au gasit indicii si au colaborat la realizarea unui flipchart.
Si aici micii aventurieri s-au apropiat de lectura si de literatura intr-un mediu prielnic lor care i-a ajutat sa se simta liberi, incurajandu-i sa-si dea frau liber imaginatiei.

Eforturile Asociatiei Curtea Veche de a face lectura mai atractiva pentru cei mici continua si ne bucuram ca Noul An ii gaseste pe copiii implicati in cluburile de lectura “Cartile copilariei” la fel de entuziasmati ca inainte de vacanta.

Intalnirile din scoli si biblioteci au reinceput, iar voluntarii nostri ne-au trimis cateva fotografii la startul anului 2015.

Contactati-ne daca doriti sa infiintati si voi un club de lectura “Cartile copilariei”, va suntem alaturi cu resurse si sfaturi!

V-am mai spus ca Iasul a devenit judetul micilor cititori ai ”Cartilor Copilariei”? Printre numerosii tineri cititori care s-au imprietenit cu lectura si literatura se numara si elevii Scolii Gimnaziale Grozesti care au descoperit, in cadrul clubului de lectura, marii clasici ai literaturii universale.

Clubul a fost infiintat in cadrul primei intalniri care a avut loc pe data de 19 martie 2014, moment in care copiii si adultii care fac parte din colectivul scolii Grozesti s-au organizat foarte bine si au stabilit programul si tematica atelierelor de lectura. S-au prezentat obiectivele clubului, s-au format grupele de cititori si, nu in ultimul rand, toata lumea a dat dovada de creativitate, entuziasm si energie in decorarea unui spatiu unic, placut care sa fie destinat atelierelor de lectura.

Si apoi toata lumea s-a pregatit pentru calatoria prin universurile descrise de marii clasici ai literaturii universale, avand propria imaginatie drept ghid. In cadrul primului atelier de pe data de 25 aprilie 2014 elevii din Grozesti s-au plimbat prin Taramul de Nicaieri alaturi de Peter Pan. Copiii au citit si apoi au discutat pe baza temei ”Cum contribuie imaginatia la lectura”. Atelierul a inclus si elemente de noutate, introducand notiunea de poveste in imagini si subliniind importanta si frumusetea faptului ca, prin intermediul imaginatiei, cartea devine un film sau un desen animat care ruleaza in mintea cititorului, care este regizor. Tinerii participanti si-au imaginat propriul film, construind Taramul de Nicaieri cu mintea.

Si acesta a fost doar un prin pas din lunga calatorie a copiilor prin numeroasele taramuri descrise in literatura, calatorie menita sa le arate cat de placuta si utila este lectura.