AsociatiaCV – Pagina 22 – Asociația Curtea Veche

ianuarie 21, 2016 By AsociatiaCV

Azochim – donație de carte în comuna Călugăreni, județul Giurgiu

Marţi, 26 ianuarie, echipa noastră şi Horia Brenciu, cu sprijinul Azomureş şi Azochim, au oferit “Cărţile copilăriei” către elevii Şcolii Gimnaziale nr. 1, din comuna Călugăreni, judeţul Giurgiu.

În cadrul evenimentului organizat la Şcoala Gimnazială nr.1, din comuna Călugăreni (ora 11.30) au luat cuvântul: Horia Brenciu (artist, cântăreţ, actor, prezentator de televiziune şi jurat X FACTOR), Iren Arsene (preşedinte, Asociaţia Curtea Veche), Ovidiu Maior (PR Manager, Azomureş) şi Anton Sinel (director, Azochim). Oficiile de gazdă au fost realizate de domnul Marin Cristian, directorul instituţiei şcolare.

Transportul cărţilor a fost asigurat de Sameday Courier. Statisticile din ce în ce mai îngrijorătoare privind rezultatele slabe în sistemul educaţional, rata abandonului şcolar, scăderea dramatică a lecturii în rândul celor mici, precum şi dificultăţile în înţelegerea textelor sunt doar câteva dintre aspectele pentru care Horia Brenciu, Azomureş şi Azochim au decis să se alăture programului naţional de lectură iniţiat de Asociaţia Curtea Veche.

“Datorez multe cărţilor! Lectura mi-a fost de ajutor în multe aspecte ale vieţii personale şi profesionale şi cred că este important să încurajăm cititul de plăcere în rândul celor mici. În România sunt copii cărora părinţii le cumpără multe cărţi care rămân nedeschise pe raftul bibliotecii. Pe de altă parte, tot în ţara noastră sunt şi copii care şi-ar dori enorm să citească, dar nu au acces la volumele potrivite vârstei. Cred că avem obligaţia morală, ca adulţi, să ne implicăm în viitorul noilor generaţii şi să le oferim dreptul la o educaţie mai bună. M-am alăturat cu mare drag cauzei Asociaţiei Curtea Veche şi susţin programul naţional de lectură “Cărţile copilăriei” pe care îl propune publicului.” declară Horia Brenciu despre implicarea în proiect.

“Prin îngrăşămintele minerale pe care le realizăm la Târgu Mureş avem o relaţie specială cu mediul rural. Suntem una dintre verigile esenţiale în dezvoltarea culturilor agricole şi implicit a fermelor şi a familiilor din aceste zone. Mediul rural nu trebuie privit ca o neşansă a unora care nu au reuşit să ajungă să lucreze şi să locuiască într-un mare oraş. România are în continuare nevoie de oameni care să muncească în agricultură. Copiii nu trebuie privaţi de o educaţie corespunzătoare pentru că nu învaţă într-o şcoală de renume, de oraş. Susţinem programul naţional “Cărţile copilăriei” pentru şansa pe care o oferă fiecărui copil de a decoperi lectura.” declară domnul Mihai Aniţei (director general, Azomureş).

“Sunt de părere că lectura şi educaţia trebuie să fie printre principalele obiective ale antreprenorilor români când vine vorba despre implicarea în comunitate. Fără aceste două elemente, evoluţia tinerelor generaţii şi a societăţii, în general, va fi extrem de încetinită. Elevii români au mare potenţial, însă nu toţi au resursele necesare pentru a îşi imagina măcar un viitor mai bun. De aceea am ales să ne alăturăm iniţiativei Asociaţiei Curtea Veche şi să aducem împreună “Cărţile Copilăriei” în casele copiilor cu vârste între 7 şi 14 ani, elevi la Şcoala Gimnazială din Călugăreni. “ declară domnul Anton Sinel (director, SC Azochim SRL Călugăreni).

Pentru a vizualiza fotografiile din cadrul evenimentului click aici.

Sponsori și parteneri:

Blog, Donaţii de carte

decembrie 11, 2015 By AsociatiaCV

George Ogăraru, donație de carte alături de Asociația Curtea Veche pentru micii fotbaliști bucureșteni

Cu ocazia Sărbătorilor de iarnă, pentru a sublinia importanța lecturii și a unei educații complete în rândul sportivilor, reprezentanții Asociaţiei Curtea Veche și antrenorul de fotbal George Ogararu vor oferi cărți elevilor de la Liceul cu program sportiv ʻʻMircea Eliadeʼʼ din București.

Donația de carte va avea loc joi, 17 decembrie, ora 11.30, în cadrul unui eveniment special organizat cu sprijinul DHS în sala de festivități a instituției școlare la care vor participa cadrele didactice, elevii și părinții acestora.
Vor lua cuvânul: George Ogăraru (antrenor și președinte Asociația ʻʻGeorge Ogăraruʼʼ pentru cultură și sport), Iren Arsene (președinte, Asociația Curtea Veche) și Smaranda Nicolau (actriță și pedagog teatral) care va susține un moment de lectură interactiv pentru copiii prezenți. Oficiile de gazdă vor fi realizate de doamna Mihaela Irimescu (director, Liceul cu program sportiv ʻʻMircea Eliadeʼʼ).

Fotbalul este un sport de echipa cu multiple implicații sociale și psihologice care pot transforma copilul practicant într-un exemplu pozitiv pentru comunitatea din care face parte. Pentru o dezvoltare armonioasă în mediul sportiv nu este nevoie doar de talent și antrenament, ci și de o minte ageră și plină de imaginație. Statisticile din ce în ce mai îngrijorătoare privind rezultatele slabe în sistemul educațional, rata abandonului școlar, scăderea dramatică a lecturii în rândul celor mici, precum și dificultățile în înțelegerea textelor sunt doar câteva dintre aspectele pentru care reprezentanții Asociației Curtea Veche și AsociațiaʻʻGeorge Ogăraruʼʼ pentru cultură și sport au inițiat un parteneriat prin care își propun să promoveze împreună cititul și educația non-formală în rândul micilor fotbaliști.

<< Copiii au nevoie de lectură pentru a cunoaște și o altă lume în afară de cea a sportului pe care îl practică. Cărțile aduc o îmbogățire a experienței lor de viață, le dezvoltă imaginația și capacitatea de a înțelege mai bine lumea care îi înconjoară, la care pot avea sau nu acces direct. Cartea este o călătorie pe care o faci mai rapid și mai creativ decât în viața de zi cu zi. Poți merge în trecut, în viitor, dar și în prezent până în cele mai îndepărtate colțuri ale lumii. Un copil care citește știe și înțelege că are de ales, că niciodată nu există o singură cale pe care trebuie să o aleagă orice ar fi. Totodată, sportivul care citește dezvoltă alte zone ale creierului care îl ajută în definirea lui profesională, în adaptarea la alte culturi, în comunicarea cu partenerii sau adversarii de joc. Sportul și cititul au o esență comună: odată ce te-ai deprins cu ele îți devin partener sănătos și ghid în viață. Și să nu uităm: unde nu te ajută corpul, te ajută mintea!” >> declara George Ogăraru despre implicarea în proiect.

Evenimentul organizat în București face parte din programul național de lectură “Cărțile copilăriei”, inițiat de Asociația Curtea Veche și cuprinde alături de oferirea volumelor și înființarea de cluburi de lectură, vizite în școli și centre pentru copii, întâlniri cu părinți, profesori și elevi și ateliere de lectură in librării.

Blog, Donaţii de carte

noiembrie 17, 2015 By AsociatiaCV

Biz Solutions SRL – donație de carte în localitățile Amărăștii de Jos și Dobrotești, județul Dolj

Marţi, 24 noiembrie, echipa noastră alături de reprezentanţii Azomureş şi Biz Solutions SRL au oferit 1.400 de cărţi către 2 instituţii şcolare din localităţile Amărăștii de Jos şi Dobrotești, judeţul Dolj. Totodată, elevii au primit, din partea Herlitz România, şi câte un set de rechizite şcolare.

Donaţia de carte a avut loc în cadrul unui eveniment organizat la Centrul cultural din comuna Amărăștii de Jos (ora 11.00) la care au participat cadrele didactice, elevii şi părinţii acestora.

În cadrul acestei întâlniri au luat cuvântul: Horia Brenciu (artist, cântăreţ, actor, prezentator de televiziune şi jurat X FACTOR), Iren Arsene (preşedinte, Asociaţia Curtea Veche), Mihai Aniţei (director general, Azomureş), Narcis Niţă (director, Biz Solutions SRL) şi Smaranda Nicolau (actriţă şi pedagog teatral) care a susţinut un moment de lectură interactiv inspirat din povestea celebrului Gulliver în Ţară Uriaşilor. Oficiile de gazdă au fost realizate de doamna Modan Violeta, directorul şcolii generale din Amărăștii de Jos.

Transportul cărţilor a fost asigurat de Sameday Courier. Statisticile din ce în ce mai îngrijorătoare privind rezultatele slabe în sistemul educaţional, rată abandonului şcolar, scăderea dramatică a lecturii în rândul celor mici, precum şi dificultăţile în înţelegerea textelor sunt doar câteva dintre aspectele pentru care Horia Brenciu, Azomureş şi Biz Solutions SRL au decis să se alăture programului naţional de lectură iniţiat de Asociaţia Curtea Veche.

“Datorez multe cărţilor! Lectura mi-a fost de ajutor în multe aspecte ale vieţii personale şi profesionale şi cred că este important să încurajăm cititul de plăcere în rândul celor mici. În România sunt copii cărora părinţii le cumpără multe cărţi care rămân nedeschise pe raftul bibliotecii. Pe de altă parte, tot în ţara noastră sunt şi copii care şi-ar dori enorm să citească, dar nu au acces la volumele potrivite vârstei. Cred că avem obligaţia morală, ca adulţi, să ne implicăm în viitorul noilor generaţii şi să le oferim dreptul la o educaţie mai bună. M-am alăturat cu mare drag cauzei Asociaţiei Curtea Veche și susţin programul naţional de lectură “Cărţile copilăriei” pe care îl propune publicului.” declară Horia Brenciu despre implicarea în proiect.

“Prin îngrăşămintele minerale pe care le realizăm la Târgu Mureş avem o relaţie specială cu mediul rural. Suntem una dintre verigile esenţiale în dezvoltarea culturilor agricole şi implicit a fermelor şi a familiilor din aceste zone. Mediul rural nu trebuie privit ca o neşansă a unora care nu au reuşit să ajungă să lucreze şi să locuiască într-un mare oraş. România are în continuare nevoie de oameni care să muncească în agricultură. Copiii nu trebuie privaţi de o educaţie corespunzătoare pentru că că nu învaţă într-o școală de renume, de oraş. Susţinem programul naţional “Cărţile copilăriei” pentru şansa pe care o oferă fiecărui copil de a decoperi lectura.” declară domnul Mihai Aniţei (director general, Azomureş).

“Sunt de părere că lectura trebuie încurajată încă din primii ani de şcoală pentru că reprezintă baza educaţiei şi punctul de pornire către o viaţă mai bună. Susţin iniţiativa Asociaţiei Curtea Veche şi încurajez toţi antreprenorii să se alăture acestei campanii şi să se implice în comunitatea în care îşi desfăşoară activitatea pentru a forma cititorii de mâine şi implicit noua generaţie. Ar trebui să conştientizăm din ce În ce mai mult cât de importantă este lectura şi educaţia indiferent de meseria pe care o alegem.” declară domnul Narcis Niţă

Pentru a vizualiza fotografiile din cadrul evenimentului click aici.

Sponsori și parteneri:

Blog, Cluburi de lectură

octombrie 30, 2015 By AsociatiaCV

Clubul de lectura din cadrul Scolii Gimnaziale Deleni, Iasi

Dupa ce am reusit sa ne inscriem, am reluat activitatea impreuna cu elevii intr-un prim atelier in care ne-am organizat, am planuit si am discutat despre cum sa se desfasoare clubul de lectura pe parcursul noului an scolar. Am renuntat la abordarea tematica din anii precedenti si am fost foarte incantati sa parcurgem cartile din colectia „Cartile Copilariei” de la editura Curtea Veche. In plus, am realizat o introducere in minunata lume a lecturii facand o legatur aintre Halloween si Cocosatul de la Notre Dame. De aici, am ajuns la concluzia ca literatura inseamna viata si libertate, iar experienta lecturii, a personajelor in general, ne poate ajuta mereu.

Urmand pasii din Ghid am descoperit ce inseamna de fapt a citi. Am observat ca fiecare om are un ritm propriu de lectura si doar asa poate intelege ceea ce citeste, ca textul „Peter Pan” poate fi o noua cale de a ne dezvolta imaginatia, ca este foarte important sa citim periodic si acum stim mai bine cum functioneaza creierul uman cand citim.

Cu ajutorul lui „Peter Pan” am incercat sa refacem exercitiile teatrale, am cititin multe moduri posibile si am observat cum putem sa fim cititori care inteleg, care patrund textul. Am invatat cum sa zburam la fel ca eroul nostru printre litere si sa neintrebam – sa formulam propriile noastre interogatii cu privire la ceea ce citim, pornind de la intrebarile de la finalul volumului.

Prin „Mituri ale Greciei Antice” am aflat ceinseamna cuvantul mit, am citit cateva capitole in diferite moduri, am formulat intrebari „incrucisate” dupa modelul celor de la sfarsitul cartii, am „pasat” povestile si am „topait” cu scaunele cand am raspuns corect la intrebarile colegei care deja citise cartea. In plus, ne-am dat seama ca nu este bine sa procedam ca Icar, mai bine ne ascultam parintii, ca nu este bine sa fim narcisisti si ca orice creatie poate prinde viata daca punem suflet cain povestea lui Pygmalion. Pe langa ora obisnuita, am vrut sa il reintalnim pe Mihai Eminescu si sa am organizat un flash-mob literarin acest sens.

„Curcubeul de lectura” este agenda care tine evidenta tuturor cartilor pe care le citeste fiecare copil (fiecare are culoarea sa), motiv pentru care ne dorim ca acesta sa fie cat mai bogat. De asemenea, ne-am bucurat ca am reusit sa cream benzi desenate despre Orfeu si tanara Euridice.

Un nou personaj care ne-a fascinat prin aerul plin de mister si istetimea mintii este Sherlock Holmes. Astfel, am observat ca povestile se trag din intamplari reale, ca orice text este o enigma ce merita descifrata si ca putem sa invatam multe lucruri de la personajele literare.
Nici in saptamana „altfel” nu ne-am lasat mai prejos si am realizat o intalnire mai speciala: „Ziua Portilor Deschise la Cercul Literar”. In cadrul acestei intalniri am invitat cate o persoana (nu neaparat din scoala) si am aplicat metodele pe care le-am parcurs deja la cerc in activitatile obisnuite. Toata lumea a fost extrem deincantata de modul de lucru, de cartile din colectie si de bucuria creata prin joc.

Blog, Donaţii de carte

octombrie 28, 2015 By AsociatiaCV

Agricola 96 SA – donație de carte în comuna Țigănași, județul Iași

Joi, 15 octombrie, echipa noastră alături de reprezentanţii Azomureș și Agricola 96 SA Ţigănaşi au oferit 2.000 de cărţi către 4 instituţii şcolare din comuna Ţigănaşi, judeţul Iaşi. Totodată, elevii au primit, din partea Herlitz România, şi câte un set de rechizite şcolare.

Donaţia a avut loc în cadrul a două evenimente consecutive organizate la Şcoala cu clasele I-VIII din localitatea Cârniceni (ora 11.00) şi la Şcoala „Costache Antoniu” din localitatea Ţigănaşi (ora 12.00).

Ne-am dorit foarte mult să ne întâlnim cu toţi copiii, dar din lipsa unui spaţiu potrivit şi a resurselor de transport, am trimis volumele prin curierat şi am vizitat doar două şcoli. Alături de noi a fost doamna Stela Popescu, una din puţinele personalităţi din România care nu mai are nevoie de introduceri.

Copiii ne-au întâmpinat entuziasmaţi în faţa şcolii din sat, cu pâine şi sare, îndrumându-ne paşii apoi spre o clasă micuţă. Toate băncile şi scaunele fuseseră scoase din sală înainte să ajungem noi şi în locul lor au fost înghesuiţi cam 100 de copii. Toţi ne-au aşteptat în picioare pentru că nici nu ar fi încăput altfel. De ce? Pentru că în localitate nu există o sala de sport sau de festivităţi. Întreaga comună nu dispune de un centru cultural care să poată găzdui mai mult de 100 de persoane. Şi chiar dacă ar fi existat, microbuzul pus la dispoziţie de către autorităţie locale poate transporta doar 10 copii deodată, aşa că oricum ar fi fost imposibil să îi adunăm pe toţi într-un spaţiu mai încăpător. Aşa că au stat curioşi, în picioare, umăr în umăr, pentru a ne asculta. Ne-am uitat cu atenţie la ei…. copii cu vârstă între 8 şi 13 ani, profesori şi directori de şcoală, toţi erau entuziasmaţi să ne primească în şcoala lor şi suntem probabil printre puţinii musafiri pe care i-au primit vreodată în comunitatea lor.

Vădit emoţionat că trebuie să le vorbească elevilor într-un cadru oarecum formal, domnul Placinschi, partenerul nostru pe plan local din partea Agricola 96 SA Ţigănaşi, antreprenor în domeniul agriculturii şi cel care menţine vie comunitatea din zona, a pus punctul pe I: “Când eram eu mic, ni se spunea că fără carte o să rămâi la sapă. Acum nu rămâi nici măcar cu sapa”. Suntem cu toţii de acord că în prezent nici agricultura nu se mai poate face dacă nu ştii să citeşti. Preşedintele Asociaţiei Curtea Veche, doamna Iren Arsene, le povesteşte copiilor despre călătorii uluitoare în tărâmuri străine, care mai de care mai exotice, de la savane cu lei flămânzi la excursii pe spinarea unui delfin, toate la distanţă de câteva pagini citite pe zi. Prin cărţi descoperim lumea şi devenim exploratori, iar momentul de lectură susţinut de colega noastră, Smaranda Nicolau, din volumul “Peter Pan”, i-a purtat pe copii pe aripile visării. Exemplul perfect pentru forţa visurilor împlinite ni l-a dat doamna Stela Popescu care le-a povestit celor mici cum prin educaţie şi lectură a reuşit să devină ce şi-a dorit în viaţă.

În cadrul evenimentelor au luat cuvântul: Stela Popescu (actriţă), Iren Arsene (preşedinte, Asociaţia Curtea Veche), Aurel Placinschi (director Agricola 96 SA Ţigănaşi), Mihai Aniţei (director general, Azomureş) şi Smaranda Nicolau (actriţă şi pedagog teatral) care a susţinut un moment de lectură interactiv pentru copiii prezenţi. Oficiile de gazdă au fost realizate de doamna Romăşcanu Silvia (director, Şcoală „Costache Antoniu”).

Statisticile din ce în ce mai îngrijorătoare privind rezultatele slabe în sistemul educaţional, rata abandonului şcolar, scăderea dramatică a lecturii în rândul celor mici, precum şi dificultăţile în înţelegerea textelor sunt doar câteva dintre aspectele pentru care Azomureş şi Agricola 96 SA Ţigănaşi au decis să se alăture programului naţional de lectură iniţiat de Asociaţia Curtea Veche.

“Consider că educaţia primită în primii ani de şcoală este esenţială pentru formarea fiecărui individ, şi sunt anii în care copiii prind cel mai uşor dragostea de carte. Susţinem acest eveniment pentru donaţia de carte şi pentru impactul pozitiv pe care această îl are asupra copiilor, cu atât mai mult cu cât este susţinută de doamna Stela Popescu, o personalitate a culturii române.” completează Aurel Placinschi (director general Agricola 96 SA Ţigănaşi) despre implicarea în proiect.

Aici, ca şi în cadrul tuturor celorlalte donaţii pe care le-am organizat în ţară, am descoperit că majoritatea copiilor, chiar şi în cele mai izolate localităţi, au deja disponibilitatea de a citi. Au drag de poveşti. Discursurile noastre îi motivează cu siguranţă, însă bazele pentru dezvoltarea de viitori cititori sunt mereu deja acolo. Cu toţii înţeleg că trebuie să citeşti şi să înveţi, că acestea reprezintă o oportunitate pentru a evolua, fie că asta înseamnă să pleci la oraş sau să rămâi pentru a deveni omul de care are nevoie comunitatea locală pentru a se dezvolta.

Pentru a vizualiza fotografiile din cadrul evenimentului click aici.

Sponsori și parteneri:

Blog

octombrie 16, 2015 By AsociatiaCV

Concert caritabil la Cluj

Joi, 16 octombrie, am invitat clujenii la Opera Națională Română Cluj-Napoca pentru un concert caritabil, în sprijinul proiectului „Cărțile copilăriei în fiecare casă”.

Au urcat pe scenă și au încântat publicul, în acordurile orchestrei: soprana Alexandra Coman, baritonul Ștefan Ignat, tenorul Liviu Indricău și dirijorul Marius Hristescu.

Evenimentul s-a desfășurat în prezența Alteței Sale Regale Principelui Nicolae al României.

Mulțumim artiștilor pentru o seară minunată!

Pentru a vizualiza fotografiile din cadrul evenimentului click aici.

Blog, Donaţii de carte

octombrie 9, 2015 By AsociatiaCV

Elevii din judetul Iasi primesc 2.000 de volume “Cartile copilariei” si rechizite Herlitz Romania

Echipa Asociatiei Curtea Veche alaturi de reprezentantii Azomuresi Agricola 96 SA Tiganasi vor oferi 2.000 de carti catre 4 institutii scolare din comuna Tiganasi, judetul Iasi. Totodata, elevii vor primi, din partea Herlitz Romania, si cate un set de rechizite scolare.

Donatia de carte va avea loc joi, 15 octombrie, in cadrul a doua evenimente consecutive organizate la Şcoala cu clasele I-VIII din localitatea Carniceni (ora 11.00) si la Scoala „Costache Antoniu” din localitatea Tiganasi (ora 12.00).
In cadrul evenimentelor vor lua cuvantul: Stela Popescu (actrita), Iren Arsene (presedinte, Asociatia Curtea Veche), Aurel Placinschi (director Agricola 96 SA Tiganasi), Mihai Anitei (director general, Azomures) si Smaranda Nicolau (actrita si pedagog teatral) care va sustine un moment de lectura interactiv pentru copiii prezenti. Oficiile de gazda vor fi realizate de doamna Romascanu Silvia (director, Scoala „Costache Antoniu”).

Statisticile din ce in ce mai ingrijoratoare privind rezultatele slabe in sistemul educational, rata abandonului scolar, scaderea dramatica a lecturii in randul celor mici, precum si dificultatile in intelegerea textelor sunt doar cateva dintre aspectele pentru care Azomures si Agricola 96 SA Tiganasi au decis sa se alature programului national de lectura initiat de Asociatia Curtea Veche.

“Prin ingrasamintele minerale pe care le realizam la Tirgu Mures avem o relatie speciala cu mediul rural. Suntem una dintre verigile esentiale in dezvoltarea culturilor agricole si implicit a fermelor si a familiilor din aceste zone. Mediul rural nu trebuie privit ca o nesansa a unora care nu au reusit sa ajunga sa lucreze si sa locuiasca intr-un mare oras. Romania are in continuare nevoie de oameni care sa munceasca in agricultura. Copiii nu trebuie privati de o educatie corespunzatoare pentru ca nu invata intr-o scoala de renume, de oras. Sustinem programul national “Cartile Copilariei” pentru sansa pe care o ofera fiecarui copil de a decoperi lectura.” declara domnul Mihai Anitei (director general, Azomures).

“Consider ca educatia primita in primii ani de scoala este esentiala pentru formarea fiecarui individ, si sunt anii In care copiii prind cel mai usor dragostea de carte. Sustinem acest eveniment pentru donatia de carte si pentru impactul pozitiv pe care aceasta il are asupra copiilor, cu atat mai mult cu cat este sustinuta de doamna Stela Popescu, o personalitate a culturii romane.” completeaza Aurel Placinschi (director general Agricola 96 SA Tiganasi) despre implicarea in proiect.

Evenimentul organizat in judetul Iasi face parte din programul national de lectura “Cartile copilariei”, initiat de Asociatia Curtea Veche si cuprinde alaturi de oferirea volumelor si infiintarea de cluburi de lectura, vizite in scoli si centre pentru copii, intalniri cu parinti, profesori si elevi si ateliere de lectura in librarii.

Sponsori și parteneri:

Blog

septembrie 29, 2015 By AsociatiaCV

NARATIV – Festivalul de lectură pentru copii – ediția 2015

Conceptul educaţional al NARATIV – Festivalul de lectură pentru copii a fost unul simplu. Ne-am propus să le oferim copiilor experienţe memorabile pornind de la poveşti scrise. În acest sens, am folosit mijloacele educaţiei prin arte pentru a-i implica pe copii în activităţi de interpretare creativă a literaturii. Obiectivul educaţional al tuturor atelierelor a fost de a-i încuraja pe copii să îşi imagineze activ şi să dea viaţă poveştilor pe care le-au citit. Vreme de o săptămână, cititul a fost pretext de distracţie și dat frâu liber creativităţii. Pornind de la pasiunile copiilor care au participat la festival – desenul, muzică sau pur şi simplu pasiunea pentru distracţie – am organizat în ﬁecare zi ateliere de lectură care folosesc educaţia prin arte pentru a stârni sau a consolida interesul copiilor în lectură.

1.Odiseea – Roman Graﬁc

Pornind de la Odiseea, repovestire după Homer, Delia Popa şi cei copiii participanţi la atelier au creat împreună fragmente originale de roman graﬁc despre unul dintre primii super-eroi ai tuturor timpurilor: Ulise, eroul care i-a ajutat pe greci să câştige războiul cu Troia. Activitatea de a transpune o poveste în format de bandă desenată îi provoacă pe cei mici să analizeze şi să sintetizeze informaţia citită, adaptând conţinutul unui nou mediu, care foloseşte imaginile în acţiune pentru a surprinde momentele cheie ale unei naraţiuni. Lucrările copiilor au fost expuse în cadrul Expoziţiei Cititorilor NARATIV care a putut ﬁ vizionată de către părinţii şi prietenii copiilor în cadrul Festivităţii de încheiere a festivalului, duminică, 27 septembrie, în Cafeneaua Cărtureşti Verona.

2. Robinson Crusoe – Ilustraţie de poveşti

Un atelier susţinut de Alexandra Mihailciuc de la Artcrowd pornind de la povestea lui Robinson Crusoe. Dovadă că orice lectură este un act de creaţie, copiii nu numai că au ilustrat ce au citit, dar au inventat şi au ilustrat obiecte existente sau născocite pe care un naufragiat le-ar folosi pe o insulă pustie. Apoi au desenat o junglă cu plante exotice pe care le-ai găsi în acest univers, animale şi o căsuţă construită din materiale locale pentru naufragiatul lor preferat. Lucrând în această manieră cu povestea lui Robinson, participanţii la atelierele de ilustraţie de poveşti şi-au exersat atenţia profundă şi au avut prilejul de descoperi ce înseamnă lectură în detaliu a unui text. În acelaşi timp, atelierul de ilustraţie le-a propus copiilor să exploreze în ce fel imaginaţia poate re-crea universul poveştii chiar dincolo de ceea ce e povestit în text.

3. Mituri Greceşti – Teatru de umbre

Cu scopul de a pune în scenă un spectacol de teatru de umbre, copiii au selectat şi creat prin decupaj acele forme “mitice” care proiectate pe un ecran alb puteau sugera cel mai bine spaţiul de desfăşurare al acţiunii, atributele speciﬁce ale personajelor şi atmosfera poveştii. La ﬁnalul atelierului, în cadrul Festivităţii de încheiere a Festivalului de duminică, 27 septembrie, copiii au prezintat spectacolul pentru părinţii şi prietenii lor, interpretând personajele din poveste şi manevrând de unii singuri “decorul” de umbre, spunând povestea într-o manieră interesantă şi unică.

4. Logodnicii – Poveşti pe muzică

În acelaşi timp cu atelierul de Rime şi Ghicitori, Mansarda Cărtureşti vuia şi ea de chiuiturile “muzicanţilor din Verona”, la atelierul de Poveşti pe muzică. Aici, Zory David, Vlad Feneşan şi Smaranda Nicolau au inventat alături de copii ritmuri, melodii şi efecte sonore pentru povestea Logodnicii, repovestită de Umberto Eco. Prin muzică, am vorbit despre atmosfera poveştii şi despre cum o putem surprinde într-un ritm sau melodie. Pe de o parte, copiii au trebuit să descopere detaliile din text care vorbesc despre spaţiile şi momentele zilelor în care se desfăşoară acţiunea, pentru a deduce ce seturi de sunete posibile ar putea să aibă loc în aceste contexte. Pe de altă parte, copiii au analizat traseul emoţional al personajelor şi ritmul acţiunii pentru a determina ce sunete şi ritmuri ilustrează muzical ceea ce se întâmplă în lumea interioară a personajelor.

5. O mie şi una de poveşti născocite – Storytelling

În ﬁecare dimineaţă, în Mansarda Cărtureşti Verona (sâmbătă la Clubul Ţăranului Român), Alexandra Baciu (psihoterapeut, expertă în lucrul cu părinţi şi copii) inventa poveşti cu copii cu vârste între 7-12 ani. E important să citeşti, dar uneori, imboldul de care au nevoie viitorii cititori e o poveste nou-nouţă, născocită de ei înşişi. Între un univers alcătuit în totalitate din petale de trandaﬁr, poveşti cu super-eroi şi istorii despre doi fraţi rătăciţi prin pădure, care se cunosc pentru prima oară în viaţă, copiii şi-au descoperit spontaneitatea şi potenţialul creativ. Născocitul de poveşti este deosebit de relevant pentru dezvoltarea emoţională a copiilor la aceste vârste – prin poveşti, copiii integrează experienţe emoţionale relevante pentru vieţile lor personale la momentul respectiv.

6. Alice în Ţara Minunilor – Rime şi ghicitori pentru cei mai mici cititori

În ﬁecare zi, de la 16:00 la 17:00, Ceainăria Cărtureşti (sâmbătă la Clubul Ţăranului Român) simţea trepidaţia copiilor de 5-7 ani care ţopăiau pe cele mai amuzante joculeţe alături de neobositul Răzvan care mai apoi îi provoca pe cei mici să descopere sunetele şi literele alfabetului prin ghicitori şi jocuri de rimă şi ritm. Rimele şi jocurile de limbaj, inclusiv ghicitorile, sunt unelte nepreţuite în dezvoltarea ﬂuenței timpurii – copiilor care ajung să recunoască cu uşurinţă sunetele limbajului le este mult mai uşor să deprindă literele care le reprezintă în scris.

Evenimentele pentru părinţi din cadrul proiectului au constat în două conferinţe de parenting pentru lectură cu Gaspar Gyorgy şi Otilia Manteliers și un seminar de educaţie pentru lectură susținut de Silvia Pătraşcu (Trainer Teach for România) adresat cadrelor didactice bucureştene formale şi non-formale. Ambele concepte – parenting şi educaţie pentru lectură, sunt relativ ne-explorate în România, unde nu există o tradiţie semniﬁcativă de preocupare sistemtizată pentru deprinderea lecturii. Tocmai din acest motiv, putem spune că toţi participanţii la aceste ateliere au beneﬁciat de o introducere în ştiinţa şi practica dezvoltării timpurii a cititorilor.

Prezența tuturor celor implicați, feedback-ul primit și faptul că locurile atelierelor au fost epuizate arată nevoia pentru astfel de activități și am început deja să lucrăm la cea de a doua ediție. Mulțumim participanților, voluntarilor, sponsorilor și partenerilor fără de care evenimentul de anul acesta nu ar fi putut avea loc!

Activităţi pentru părinţi şi profesori, Blog

septembrie 27, 2015 By AsociatiaCV

EVENIMENTELE PENTRU PARINTI & PROFESORI

Evenimentele pentru parinti din cadrul proiectului au constat in doua conferinte de parenting pentru lectura si un seminar de educatie pentru lectura adresat cadrelor didactice bucurestene formale si non-formale. Ambele concepte – parenting si educatie pentru lectura, sunt relativ ne-explorate in Romania, unde nu exista o traditie semniﬁcativa de preocupare sistemtizata pentru deprinderea lecturii.

Tocmai din acest motiv, putem spune ca toti participantii la aceste ateliere au beneﬁciat de o introducere in stiinta si practica dezvoltarii timpurii a cititorilor.

1. Importanta lecturii in dezvoltarea copiilor – Conferinta si Q&A cu Gaspar Gyorgy

Cand a avut loc: Joi, 24.09.2015, 19:00-21:00 Unde: Carturesti Verona, in Cafenea Numar total de participanti: 36

“Studiile de specialitate ne conﬁrma faptul ca atunci cand parintii le citesc copiilor povesti, acestia vor avea o serie de manifestari pozitive nu doar la nivel de comportament si performante academice, dar si activitatea creierului va cunoaste o imbunatatire. Atunci cand copilului i se citeste, mai multe regiuni din emisfera stanga se pun in miscare, iar acestea sunt responsabile de intelegerea cuvintelor si a conceptelor, dar si de functionarea memoriei. Specialistii in neurostiinte recomanda ca parintii sa-i citeasca copilului inca de la nastere, iar in masura posibilitatilor este bine ca mediul de viata de acasa sa ﬁe unul cat mai prietenos cu cartile.” Gaspar Gyorgy

La NARATIV, Gaspar Gyorgy a vorbit despre beneﬁciile lecturii dincolo de clasicul discurs legat de imbunatatirea imaginatiei, a vocabularului si a culturii generale, prezentandu-le parintilor prezenti date stiintiﬁce de ultima ora din domeniul neuro-stiintelor. In Statele Unite si Anglia, neurostiintele au facut lumina in domeniul achizitiei lecturii, mai ales in ceea ce priveste depasirea diﬁcultatilor de citire precum dislexia.

Gaspar Gyorgy este expert in diferite programe de promovare a starii de bine a copilului, adolescentului si familiei, coordonator de grupuri de psihoterapie si dezvoltare personala pentru parinti si adolescenti. Sustine cursuri de formare profesionala complementara si continua in cadrul AMPP, UNATC si este formator invitat la diferite programe de formare complementara in tara si in Ungaria.

2. Cum sa-i ajutam pe copii sa citeasca – Conferinta si Q&A cu Otilia Mantelers

Cand a avut loc: Vineri, 25.09.2015, 16:00-18:00 Unde: Carturesti Verona, in Cafenea Numar total de participanti: 42

“Multi dintre noi ne amintim cum, in copilarie eram fortati sa citim: ﬁe de catre parinti, ﬁe de catre scoala, cand aveam acea lista obligatorie pentru vacanta de vara, care cuprindea 30 de carti. Atat parintii, cat si scoala ne fortau sa citim ﬁindca stiau ei ce stiau: cititul deschide usi catre o mie de alte lumi, iar una din aceste lumi este sinele! Da, stiau ei ce stiau legat de importanta cititului pentru dezvoltarea personalitatii, imaginatiei si a creierului copilului, dar cred ca putini adulti stiau sa insuﬂe copiilor cu adevarat iubirea pentru citit. Dragostea pentru citit incepe la copii inca din primele luni cand parintele se joaca cu carticele mici de carton. Continua pe zi ce trece cu alte carti la care radem impreuna, pe care le povestim si le traim impreuna. Povestim replicile personajelor si cum e ﬁecare in parte, punem intrebari si ne imaginam alt sfarsit daca cel al cartii nu ne place. Ingredientul cheie pentru a insuﬂa copiilor dragostea pentru citit este conectarea.” Otilia Mantelers

Dupa cursul intensiv in beneﬁciile dovedite stiintiﬁc ale lecturii sustinut de Gaspar Gyorgy cu o seara inainte, vineri, la NARATIV, Otilia Mantelers le-a propus parintilor prezenti la conferinta o abordare practica a lecturii in familie, insistand asupra beneﬁciilor cititului impreuna pentru motivarea spre lectura a copiilor, pe termen lung.

Otilia Mantelers este Parenting by Connection Instructor, trainer de Playful Parenting, formator acreditat CNFPA, psiholog in formare si specialist in joaca terapeutica cu copiii de la 0-10 ani, owner Blog Joc si Emotii, blog dedicat parintilor preocupati de relatia cu copiii lor.

2. SPECTACOLE LECTURA:

1. Alice in Tara Minunilor 2. Alice in Tara din Oglinda Cand au avut loc: Sambata, 26.09.2015, 16:00-18:00; Duminica, 27.09.2015, 11:30-12:30 Unde: Carturesti Verona, in Cafenea Numar total de participanti: 63 (adulti si copii)

Spectacolele lectura din cadrul NARATIV – Festivalul de lectura pentru copii au fost create special pentru festival, de o echipa de proaspeti absolventi ai UNATC – Sectia Arta Actorului. Ambele spectacole reprezinta un concept original al trupei de teatru care le-a realizat si livrat pentru audienta de copii si parinti de la NARATIV, cu totii egal incantati de o interpretare unica a povestilor bine-cunoscute ale lui Alice in Tara Minunilor si Tara din Oglinda.

Fiecare dintre tinerii actori a interpretat roluri multiple, facand uz de un decor minimal, mai degraba simbolic, menit sa completeze vizual povestea dar si sa stimuleze imaginatia tinerilor participanti la spectacole. Din distributie au facut parte: Raluca Ghervan (regie, roluri multiple) Iana Stoian – Alice Teodora Pacurar – Regina de cupa si alte roluri Adi Gheorghe – Palarierul Nebun si alte roluri Serban Chitu – Humpty Dumpty si alte roluri Vlad Ianus – Motanul de Cheshire si alte roluri. Atat parintii, dar mai ales copiii au fost incantati de interpretarea originala a trupei de tineri actori.

3. Educatie pentru lectura – Seminar pentru cadre didactice cu Silvia Patrascu (Trainer Teach for Romania)

Cand a avut loc: Vineri, 25.09.2015, 16:00-18:00 Unde: Carturesti Verona, in Cafenea Numar total de participanti: 11

In cadrul acestui eveniment dedicat educatorilor copiilor cu varste intre 8-14 ani, Silvia Patrascu, trainer la Teach for Romania a exempliﬁcat o serie de strategii educationale cu eﬁcienta testata, folosite cu precadere in SUA si Anglia pentru cresterea ﬂuentei si a interesului copiilor in lectura inca de la o varsta frageda.

In acelasi timp, Silvia i-a provocat pe profesorii prezenti la seminar sa impartaseasca experiente proprii avute in sala de clasa, cu copii care citesc sau dimpotriva, copii care refuza sa citeasca. Prin dialog, profesorii au beneﬁciat nu numai de experienta Silviei si de strategiile educationale prezentate in cadrul seminarului, ci, mai important, de exeprienetele similare ale altor profesori care incearca sa-si motiveze elevii sa citeasca de placere.

Activităţi pentru copii, Blog

septembrie 24, 2015 By AsociatiaCV

ATELIERELE PENTRU COPII

Conceptul educational al NARATIV – Festivalul de lectura pentru copii a fost unul simplu. Ne-am propus sa le oferim copiilor experiente memorabile pornind de la povesti scrise. In acest sens, am folosit mijloacele educatiei prin arte pentru a-i implica pe copii in activitati de interpretare creativa a literaturii. Obiectivul educational al tuturor atelierelor a fost de a-i incuraja pe copii sa isi imagineze activ si sa dea viata povestilor pe care le-au citit. Vreme de o saptamana, cititul a fost pretext de distractie de dat frau liber creativitatii. Pornind de la pasiunile copiilor care au participat la festival – desenul, muzica sau pur si simplu pasiunea pentru distractie – am organizat in ﬁecare zi ateliere de lectura care folosesc educatia prin arte pentru a starni sau a consolida interesul copiilor in lectura.

1.Odiseea – Roman Graﬁc

Cand a avut loc: Luni-Vineri, 21-25.09, 17:00-19:00 Unde: Carturesti Verona, in Ceainarie Pedagog: Delia Popa (ArtCrowd) Numar de grupe / saptamana: 1 Numar total de participanti: 15 Varstele copiilor participanti: 8-10 ani

Pornind de la Odiseea, repovestire dupa Homer, Delia Popa si cei 15 participanti la atelier au creat impreuna fragmente originale de roman graﬁc despre unul dintre primii super-eroi ai tuturor timpurilor: Ulise, eroul care i-a ajutat pe greci sa castige razboiul cu Troia. Activitatea de a transpune o poveste in format de banda desenata ii provoaca pe cei mici sa analizeze si sa sintetizeze informatia citita, adaptand continutul unui nou mediu, care foloseste imaginile in actiune pentru a surprinde momentele cheie ale unei naratiuni.

Delia Popa este artista vizuala si lucreaza cu medii diferite cum ar ﬁ: video, performance, desen, pictura si instalatie. Lucreaza cu copii si tineri din 1996. Delia este co-fondatoare a Art Crowd – un colectiv de artisti in educatie care sustin ateliere de arte pentru copii.

2. Robinson Crusoe – Ilustratie de povesti

Cand a avut loc: Luni-Vineri, 21-25.09, 18:00-20:00 Unde: Carturesti Verona, in Cafenea Pedagog: Alexandra Mihailciuc (ArtCrowd) Numar de grupe / saptamana: 1 Numar de participanti: 13 Varstele copiilor participanti: 8-12 ani

Un atelier sustinut de Alexandra Mihailciuc de la Artcrowd pornind de la povestea lui Robinson Crusoe. Dovada ca orice lectura este un act de creatie, copiii nu numai ca au ilustrat ce au citit, dar au inventat si au ilustrat obiecte existente sau nascocite pe care un naufragiat le-ar folosi pe o insula pustie. Apoi audesenat o jungla cu plante exotice pe care le-ai gasi in acest univers, animale si o casuta construita din materiale locale pentru naufragiatul lor preferat. Lucrand in aceasta maniera cu povestea lui Robinson, participantii la atelierele de ilustratie de povesti si-au exersat atentia profunda si au avut prilejul de descoperi ce inseamna lectura in detaliu a unui text.

In acelasi timp, atelierul de ilustratie le-a propus copiilor sa exploreze in ce fel imaginatia poate re-crea universul povestii chiar dincolo de ceea ce e povestit in text.

Lucrarile copiilor au fost expuse in cadrul Expozitiei Cititorilor Narativ, care a putut ﬁ vizionata de catre parintii si prietenii copiilor in cadrul Festivitatii de incheiere a festivalului, duminica, 27 septembrie, in Cafeneaua Carturesti Verona. Expozitia a fost deschisa publicului general pe parcursul intregii zile. Expozitia functioneaza ca decor pentru un spectacol la care Alexandra si copiii au decis sa lucreze si dupa ﬁnalizarea festivalului. Alexandra este arhitect, co-fondator si educator non-formal la ArtCrowd si la Povestasii, unde sustine ateliere pentru copii, tineri si adolescenti, pe palierele arta, arhitectura si educatie.

3. Mituri Grecesti – Teatru de umbre
Cand a avut loc: Luni-Vineri, 21-25.09, 10:00-12:00 Unde: Carturesti Verona, in Mansarda Pedagog: Delia Popa Numar de grupe / saptamana: 1 Numar total de participanti: 4 Varstele copiilor participanti: 9-12 ani De luni pana vineri, dimineata, Delia Popa de la Artcrowd se intalnea cu grupul de Teatru de umbre si lucrau impreuna la adaptarea unor povesti din varianta repovestita a Miturilor Grecesti.
Cu scopul de a pune in scena un spectacol de teatru de umbre, copii au selectat si creat prin decupaj acele forme “mitice” care proiectate pe un ecran alb puteau sugera cel mai bine spatiul de desfasurare al actiunii, atributele speciﬁce ale personajelor si atmosfera povestii.

La ﬁnalul atelierului, in cadrul Festivitatii de incheiere a Festivalului de duminica, 27 septembrie, copiii au prezintat spectacolul pentru parintii si prietenii lor, interpretand personajele din poveste si manevrand de unii singuri “decorul” de umbre, spunand povestea intr-o maniera interesanta si unica.

BENEFICIILE ATELIERULUI PENTRU PARTICIPANTI – Capacitati sporite de intelegere a textelor scrise (un beneﬁciu demonstrat al lucrului la dramatizari)‐ Sporirea intelegerii unor concepte narative esentiale – spatiu de desfasurare, personaj, atribute ale personajului ‐ Motivatie sporita de a citi ‐ Abilitati sporite de gandire critica -Abilitati sporite de colaborare ‐Exersarea memorie si atentiei profunde

4. Logodnicii – Povesti pe muzica

Cand a avut loc: Luni-Vineri, 21-25.09, 16:00-18:00 Unde: Carturesti Verona, in Mansarda Pedagog: Smaranda Nicolau, Zory David, Vlad Fenesan Numar de grupe / saptamana: 7 Numar total de participanti: 52 Varstele copiilor participanti: 4-7 (si doi copii de 3 ani, doi copii de 8 ani)

In acelasi timp cu atelierul de Rime si Ghicitori, Mansarda Carturesti vuia si ea de chiuiturile “muzicantilor din Verona”, la atelierul de Povesti pe muzica. Aici, Zory David, Vlad Fenesan si Smaranda Nicolau au inventat alaturi de copii ritmuri, melodii si efecte sonore pentru povestea Logodnicii, repovestita de Umberto Eco. Prin muzica, am vorbit despre atmosfera povestii si despre cum o putem surprinde intr-un ritm sau melodie.

Pe de o parte, copiii au trebuit sa descopere detaliile din text care vorbesc despre spatiile si momentele zilelor in care se desfasoara actiunea, pentru a deduce ce seturi de sunete posibile ar putea sa aiba loc in aceste contexte. Pe de alta parte, copiii au analizat traseul emotional al personajelor si ritmul actiunii pentru a determina ce sunete si ritmuri ilustreaza muzical ceea ce se intampla in lumea interioara a personajelor. Copiilor li s-a cerut sa faca alegeri estetice cu privire la sunetele pe care ei le prefera, nu numai cele pe care le considera adecvate.

BENEFICIILE ATELIERULUI PENTRU PARTICIPANTI – Capacitati sporite de intelegere a textelor scrise, datorate exersarii atentiei la detalii textuale – Sporirea intelegerii unor concepte narative esentiale – atmosfera, spatiu de desfasurare, cadru temporal al actiunii, temperatura emotionala a personajului/actiunii, ritm al actiunii etc.

– Motivatie sporita de a citi – Abilitati sporite de judecata si expresie estetica – Exersarea atentiei profunde

5. O mie si una de povesti nascocite – Storytelling
Cand a avut loc: Luni-Duminica, 21-27.09, 10:00-11:30 Unde: Carturesti Verona, in Mansarda Pedagog: Alexandra Baciu Numar de grupe / saptamana: 7 Numar total de participanti: 62 Varstele copiilor participanti: 7-11

In ﬁecare dimineata, in Mansarda Carturesti Verona (sambata la Clubul Taranului Roman), Alexandra Baciu (psihoterapeut, experta in lucrul cu parinti si copii) inventa povesti cu copii cu varste intre 7-12 ani. E important sa citesti, dar uneori, imboldul de care au nevoie viitorii cititori e o poveste nou-nouta, nascocita de ei insisi. Intre un univers alcatuit in totalitate din petale de trandaﬁr, povesti cu super-eroi si istorii despre doi frati rataciti prin padure, care se cunosc pentru prima oara in viata, copiii si-au descoperit spontaneitatea si potentialul creativ. Nascocitul de povesti este deosebit de relevant pentru dezvoltarea emotionala a copiilor la aceste varste – prin povesti, copiii integreaza experiente emotionale relevante pentru vietile lor personale la momentul respectiv.

BENEFICIILE ATELIERULUI PENTRU PARTICIPANTI – spontaneitate sporita – abilitati sporite de colaborare – intelegere sporita a unor resorturi narative esentiale precum cauza si efect, actiune – reactie, personaj – deprinderea unei abordari mai libere cu privire la scris si implicit la lectura

6. Alice in Tara Minunilor – Rime si ghicitori pentru cei mai mici cititori

Cand a avut loc: Luni-Duminica, 21-27.09, 16:00-17:00 Unde: Carturesti Verona, in Ceainarie Pedagog: Razvan Ropotan Numar de grupe / saptamana: 7 Numar total de participanti: 52 Varstele copiilor participanti: 4-7 (si doi copii de 3 ani, doi copii de 8 ani)

In ﬁecare zi, de la 16:00 la 17:00, Ceainaria Carturesti (sambata la Clubul Taranului Roman) simtea trepidatia copiilor de 5-7 ani care topaiau pe cele mai amuzante joculete alaturi de neobositul Razvan care mai apoi ii provoca pe cei mici sa descopere sunetele si literele alfabetului prin ghicitori si jocuri de rima si ritm. Rimele si jocurile de limbaj, inclusiv ghicitorile, sunt unelte nepretuite in dezvoltarea ﬂuentei timpurii – copiilor care ajung sa recunoasca cu usurinta sunetele limbajului le este mult mai usor sa deprinda literele care le reprezinta in scris.

BENEFICIILE ATELIERULUI PENTRU PARTICIPANTI: – familiaritate sporita cu sunetele limbajului – confort, control si spontaneitate crescuta in folosirea limbajului – coordonare motorie sporita – atentie crescuta